为进一步改进家校联系方式，营造良好育人环境，促进学生健康快乐成长。信息工程系支教小分队在统一安排下，奔赴各乡村对部分学生进行了家访。

此次家访的主要目的：1.了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习情况和生活习惯等；2.向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施，确立科学的人才观、质量观和价值观；3.宣传教育法律、法规和相关教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作；4.检查学生暑期作业完成情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、快乐成长；5.讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。讲解文明上网知识，引导、监督学生文明上网；讲解防溺水、交通安全等常识，引导家长认真履职。

支教队员们在下午放学后出发，邓小东，刘佳步行半个多小时后，一行人来到四年级周星宇家进行了家访，通过和她父母交流，得知他的爸爸因在外打工常年而不在家，家里的事情全由周妈妈操劳。所以小小的周星宇从小养成了自立、自强的性格。

走进他家的屋子，支教队员发现家里有着浓浓的亲切感，映入眼帘的是一张全家福，周妈妈也热情的给支教队员们端来了西瓜和桃子。周妈妈说：“周星宇是个好苗子，就算我们父母付出多少，我们也要送他去太谷最好的中学念书。”听到这里，支教队员们也为之感动。

当被问道是否想念爸爸时，周星宇的态度让我们很吃惊，他说：“一年见不到爸爸几回，不想他。”可从它的眼神中，依旧看得出他们渴望得到更多的父爱。

在交流中我们可以感觉到他母亲对他的期望，他妈妈希望孩子将来能够好好学习有一条好的出路。我们给星宇的母亲阐述了我们此行的目的，还讲述了山西农业大学信息学院的“完满教育”，促进了我们更好地与家长进行交流沟通，他们也表示支持我们的工作，这使我们有了更大的动力在以后的工作中会更加努力

家访结束的时候，为了留念，支教队员们与周星宇及周妈妈拍了张合影。

通过家访，大学生们准备在此后的教学中开展文艺汇演，来激励孩子们的成长，培养他们自信、自强、乐观的态度。

在去郭心雨同学家的路上

在和家长进行沟通交流

家访后的合影