为进一步开阔视野、更新理念，充分学习和借鉴省内高校先进的团学工作经验，12月27日，我院团委全体老师和学生会主要学生干部一行17人赴山西山西大学，与该校团学系统的师生干部就组织队伍建设、基层活力提升、社团管理运营、打造品牌活动等方面的工作展开了深入交流，我院团委师生以心聆听，感触颇深。

当天中午14:10，当我院师生抵达山西大学时，山西大学团委书记段霖瑶老师、山大团委组织部部长李登春老师代表山大团委、学生会的全体师生表示了热烈欢迎。简短的会面之后，我院师生受邀赴山西大学会议中心第二会议室观摩了山西大学第三届“我为团支部代言”团支部书记技能大赛，该活动旨在考察学生的基础知识、案例分析、随机应变等综合能力，创新性的将党团知识的宣传工作与学生喜欢的活动形式相融合，对我院在学生活动的策划和设计方面带来深刻启迪。

15:30，两校的团组织交流分享会在山西大学第四会议室正式召开。山西大学团委书记段霖瑶、团委全体教师以及相关院系的团委书记，团支部书记代表，校学生会学生干部代表与我院师生就团学工作交流经验，共话未来。

两校团组织交流分享会现场

在交流座谈会上，山西大学团委书记段霖瑶老师、山西大学团委组织部部长李登春老师首先对我院团委师生的到来表示热烈欢迎。李部长简要介绍了山西大学的历史背景及发展历程，重点介绍了该校基层团组织建设即活力提升、校园文化的创新传承、创新创业、青马学院、社会实践、志愿服务、权益服务建设、“青年之声”工作推进、网络媒体建设等团学工作基本情况。

山西大学团委书记段霖瑶老师致欢迎辞

在热烈的氛围中，山西省学生联合会驻会执行主席、山西大学学生会副主席李浩宇，山西大学社团联合会主席季明，山西大学团支部书记代表萨钦仍贵详细介绍了相关工作的开展情况及有益经验。

在互动交流环节，我院师生就学生调研反馈作用的发挥、学生社团发展、基层社团活力提升、精品活动培育、学生干部队伍建设等问题进行了深入的探讨和互动。

我院团委负责人谢承红老师向与会师生介绍了我院在以“完满教育”为载体的独立学院共青团工作的基本理念、思路、背景和缘由，并阐述了就近年来在平台搭建、体系建设、氛围营造三方面所做的努力。谢老师谈到，我们怀着“认亲戚，找差距，学经验”的诚心来山西大学取经，山大团委在团学工作方面所作的有力探索及取得的突出成效对我院今后团学工作的创新开展极具借鉴性。我们学习了更多更好的工作方法，也增进了相互之间的友谊。

谢承红老师介绍我院完满教育工作

随后，我院师生一行在山西大学有关师生的陪同下参观了该校团委、学生会、学生社团联合会、“山大青年”杂志社办公室，大学生艺术团等地。

我院师生参观山西大学学生活动场地

本次赴山西大学学习交流，考察环节安排紧凑合理，交流气氛融洽热烈，获益匪浅。临别时，双方都表示，此次交流活动不仅加强了两校团学工作的联系，同时也增进了两校间的友谊，并希望此为起点，加强交流和合作，共同在共青团事业中谱写合作新篇章。

近年来，我院团委学生会创新思维，强化品牌意识，夯实队伍建设，多次赴省内外兄弟高校交流学习，学经验，找差距，促发展，持续推进我院团学（完满教育）工作的质量建设和内涵提升。

合影留念

【部分师生感悟】

这是我第二次走进山大古老又现代的校区，扑面而来的依然是百年老校所散发出的悠久厚重的文化气息以及源远流长的人文滋养，我以心聆听，用情感悟，感触颇深。

一是：选好人、用好人，增强识人、用人的能力。山西大学团委书记段霖瑶老师谈到，工作要想有发展、有成效，需要“人、财、物”三要素的保障，而其中的关键在于“人”，纵观我自己入职信息学院三年多的工作状态，几乎天天加班到深夜，在工作上付出了自己的全部时间和精力，除了工作任务重、学生水平有差距之外，我想，还有一个 原因就是没有充分调动起学生干部的主动性和创造力，让学生真正发挥出主主体作用。

二是：强宣传、重调研，打造双向互动的工作格局。山西大学的学生调研工作已经形成体系，并在大量实地调研的基础上，形成数据统计分析报表及切实可行的调研报告，真正做到了为学生服务，让学生信服。反观我们的调研部，其在创新工作意识、认清组织定位、促进调研落地、提升工作实效方面还有很长的路需要摸索前行。

做好我院的团学（完满教育）工作，不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份担当，我明白了要在全身心的投入到这份青春的事业的基础上，做到巧用方法，有的放矢。

——团委武定林

短短的半天行程，将近4个小时的观摩、聆听、分享、参观，给我感触最深的有两点：

一是段书记讲到的人的至关重要的因素。每个学生组织、每个学生社团的带头人、排头兵名副其实了，担当作为了，整个组织、整个基层活力自然也就提升了；二是法学院萨钦仁贵同学作为一名团支部书记，讲到办活动要从学生根本需要出发，想学生所想，这样的活动才会办的有意义并且有意思。

结合我院，我认为这是我们完满教育发展3年来目前最应该考虑的2个问题。虽然落到纸上简单，但在实施中将花费大量的精力和心血，包括这过程中涉及到的人员选拔、培训、考核，大量的真实有效的调研。我们很多工作在面上是铺开了，但是在内涵和本质上还未进行深度挖掘，这提醒我们在今后工作中要从广度和深度两方面注意，真正做到将完满教育做到极致。

——团委牛瑞凤

赴山西大学体的交流学习虽然只有一个短暂的下午，但我的心情是激动的，感想是丰富的。感触比较深刻的主要有两点：

一是虽然未能有机会与山西大学负责美宣工作的宣传团队进行面对面交流，但在会议桌上摆放的各类宣传品，特别是《山西大学手绘地图》、《二〇一六山西大学——校园导航图》、《山西大学学生会二〇一六迎新手册》这几种宣传品给我留下了很深刻的印象和启迪，简介的设计风格和全面的内容全方位呈现出了“从学生需求出发、为学生服务”的理念；

二是在参观共青团山西大学委员会办公区域时看到墙上“团团”和“员员”的卡通人物，我在想，我们也最应该以这种直观、形象的“卡通人物”为载体，通过贴近学生的形式，让我们所要传递的（完满教育）理念深入学生内心。据此，美宣工作室想在近期和寒假发起“完满教育”Logo设计大赛的活动，详细策划出来之后会和两位领导商量。

总体来讲，本次赴山大的学习交流，让我要更加有底气、有自信的做好我院共青团系统的宣传工作。

——团委陈凯

16日赴山大学习交流让我再一次看到了自己工作存在的差距，山大校学生会在一年活动经费只有二十余万的基础上却能承办出辐射全省的活动和赛事，这一点让我们惊讶更让我们思考。山西大学李部长在交流时说的“把有意义的事情做的有意思”更让我们反思我们现在举办活动的出发点有的时候已经变成了例行公事，并没有真正从学生的角度出发去思考。

这次交流给我最大的感触就是山西大学是一个十分注重“人”的学校，无论从校学生会以为学生谋利益的角度出发扎实发挥调研作用，还是从连续举办三届团支书技能大赛，充分调动激发基层组织活力来说，亦或是小到一个普通的团支部都可以将支部成员的声音汇撰成书，山大的基层组织活力提升工作都是我们应该学习的榜样。无论什么时候，为学生做事情、举办学生喜欢参与的活动的都应该是我们工作的主线。

——第十二届学生会主席武浩然

12月16日，我有幸跟随团委老师以及各位同学们赴山西大学交流学习。寻找差距，正视现实。虽说负责宣传工作，但我认为目前我们并没有完全掌握全院宣传的话语权，主动权。尺有所长，寸有所短，我们要有信心，坚持优势，补足劣势，错位竞争。

——第十二届学生会副主席白竣文

在聆听山大团委组织部长李登青老师以及两位学生会主席对山大校团委工作情况和学生会的工作情况的介绍后，我有以下感想：在志愿服务方面，山西大学在西部计划工作上有着丰硕的成果并对此项工作的总结和宣传非常重视，例如通过研究生支教团十余年的扶贫职教纪实总结成书——《十年》。我院对于西部计划工作的开展也非常的重视和支持，在近两年来，我们获得的成果也非常显著，但我们缺乏对于此项工作的总结和宣传，在此方面我们应该学习山大。但在整体的志愿服务工作方面，我认为我院比山大略胜一筹，我们有着更加全面的工作格局和更加系统化的运行思路，所以我认为这是我院志愿服务方面的部分优势。

——青年志愿者联合会综合部部长徐旭究