【编者按】在山西农业大学信息学院，我们在坚持“以学生为中心”的道路上，无数老师与同学们一起陪伴、守望和成长，从事完满教育工作的辅导员、书院发展导师、团委老师、艺术教师、体育教练等“完满教师”们更是从每一个黄昏到深夜，在活动现场、在体育赛场、在书院、在舞台上、在志愿服务中、在社团活动中和同学们一起经历、参与和改变。匆匆走过，一学年即将结束，让我们一起看看“完满教师”们一学年的完满之路。
作为完满教育“老员工”的我，踏上了在完满之路第五年的旅程。一年一改变，虽然同行的伙伴来来往往，沿途的风景却依旧精彩无限。活动过程“零瑕疵”是我始终如一的追求。浸透血液的“洁癖”，要求我对待每一项活动都要做到“1.01”。“十分电影”大学生电影周、I’m Fine失恋主题展，“我最闪亮”信院达人秀……每一项活动，从海报设计到道具摆放，从灯光变换到节目串词，从演员走位到音乐配合都经过数十次的演练，从而确保演出时无缝衔接，完美呈现异彩丰呈的社团精彩。
从“因兴趣相聚，为梦想而生”的社团宗旨到“社团出品，必属精品”的发展目标，从“要信任，要坚持，因为爱，不妥协”的社联精神到“离天亮还早”的工作标准，都让我踌躇满志，信心坚定。
——团委干事 郭进
这一年，累计组织举办省级活动2项，校级活动15项，A类“完满班级”开展2季，“她说•女生学堂”4期，国旗班在行动10期，各类场地借用1700次，累计使用时长超过6000小时，各类活动物资借用550余次，各级各类活动音控保障500余次，校级活动礼仪保障94次。此外，114次红头文件、通知等的下发，50次会议纪要整理，340次活动质量评价统计，27次工作监控统计、发布，40余次各类计划汇总、发布，400余份档案整理，9个月完满教育学分更新，70余万条完满教育活动开展数据统计。
也许，在很多人看来，这只是一串冷冰冰的数字，可是，就是这一个个数字，组成了我的工作日常，他们是我每次付出和努力的见证者，陪我这一年走过的每一天。每个文件、每项数据公布之前检查三次是我的工作习惯，平凡与琐碎，简单与重复，在这一年的每个工作日上演。比起能否拥有万众瞩目的辉煌成就，我更加期待的是将这些简单工作做到精彩、做到极致。
——团委干事 杨迎雪
积极配合部门领导开展书院部校级大小活动20余项，学生培训10余次。组织开展“书院说”、“书院沙龙”系列活动20余次，连续三届“21天晨起计划”成长营、两次“星级宿舍”评比、第一届“泰古杯”书院知识竞赛、第五届“我与书院的故事”征文比赛、连续四期的“三长训练营”、首届“大学生领导力展示周”暨2018年哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校暑期留学项目、首届“色香味意形”烹饪大赛以及刚过去的首届书院营销官实践大赛等多项特色的书院活动。其中，“21天晨起计划”成长营、“色香味意形”烹饪大赛等被中青网、山西青年报等媒体报道，在各项工作和活动中不断彰显活力。
过去的日子，我看见了信息学院夜晚最美的景色，书院最暖的灯火通明，度过了从台上到台下最漫长的距离，听到了乌马河最动听的声音与亲切的问候，那是来自于学生及书院家人们的陪伴。作为一名书院工作者，围绕“连接点”、“领导力”、“家文化”开展工作，更应加大创新力度，加强自身建设，“用心坚定使命感、用力践行责任感、用情培育获得感”。匆匆又一年，愿我们协同配合、风雨同舟，共筑有心、用心、有情、有趣的书院家庭。
——三达书院发展导师 杨美斌
这一年，我的故事都是关于青藤！书院工作团队面对硬件设施未改造、大三年级的学生不关注的困难，逆风高飞、展翼起航！经过一年的探索和实践，青藤书院在以“三自青藤”和“三在青藤”为核心文化理念的基础上，逐步构建起“5+4+3”的创新育人体系，即“五大支柱”服务生活教育，“四步走”塑造营销力，“三举措”拓展工作外延。
3位老师，38名学生会成员，308名“三长”，11个对接社团、工作坊，这一年，我们组建起一支温柔而有力量的工作团队，共同服务1920名大三学生。累计开展各类学生活动128个，校内外交流17次，开辟外宣平台13个，发布省级以上外媒报道231篇，搭建“青藤报”、“青藤下午茶”、“青”音乐、“营销课堂”等宣传专栏7个，撰写书院工作日志10万余字，57次走访宿舍，38次进班级，与对接院系辅导员老师召开9次座谈会，与370名学生谈心谈话，撰写发展导师谈心记录19296字，这一年，我们悉心绘制着青藤记载册的每一页。先后成立了青领未来、青藤素食协会工作坊，引进了中国高校青年领袖分会、中国青年网、简书校园、全国高校文学社团联合会、《当下月刊》杂志社、高校学生社团素食联盟委员会等8个资源和项目，申请成为广东省岭南教育慈善基金会青年素食发展基金理事单位，发起承办2018年高校素盟第二届发展论坛山西分论坛，邀请清华大学在内的6所高校、3个社会团体、2家素食餐厅共同探讨素食理念下的品牌营销。青藤因为每一个人的努力和坚守而熠熠生辉！
——青藤书院综合办主任 武定林
刚接手太行书院时这里只有16个空荡荡的框架房间和四个学生，面对未来我们却充满信心，围绕书院的核心领导力制定出了3344工作体系。率先推出了书院的第三课表，从学生的兴趣、爱好、技能及专业出发，打造33门课，同时我们联合双体系、素质拓展中心、各院系等职能部门共同打造四项特色活动及8项主题活动，共33个类型，共计开展145场，参与人数20260人次、太行书院场地内共举办大小活动及会议968场；场地使用人数74791人次。
——太行书院综合办主任 佘桂隆
2017-2018学年，淬炼商学院紧扣“完满教育质量建设和评估”与“基层组织活力提升”两大主题工程，重点从七化建设推进完满教育工作，取得了一定的突破，但是我们也清楚地认识到离完满教育“极致化”与“提升学生满意度”两大基本要求还存在一定差距，还有进一步改进和提升的空间。我们将继续发挥好辅导员队伍和学生干部队伍的骨干力量，创新工作内涵、淬炼匠人精神，勇于尝试、勤于反思、及时总结，致力于建设“双一流”完满团队，保障我校完满教育工作有更进一步的突破和发展。
——淬炼商学院学工院长 李鹏鹏
这一年，我、我们，学习着、收获着、成长着。每次活动结束我们停下脚步总结不足，然后擦干汗水继续向前。一年下来，我懂得了一群人心中向着同一个目标努力的感觉。这一年，我们在用心追求情怀。一个个稚嫩的脸庞在无数个夜晚挂满了汗水，脸上的疲惫，写着成熟二字！情怀，不再是空谈和感慨，我们用获奖后喜悦的泪水，去凝结，去沉淀。艺术传媒之路，我们一代一代的走，纵使脚下的路荆棘丛生，我们依旧抬头向前！看！那天边的彩虹，好美！
——艺术传媒学院学工院长 解嵘
孤独：游泳，是一项没有太多激烈的对抗，也没有太多趣味性的运动，相比较一些集体项目，游泳运动员更多时候是在泳池中自己与自己较着劲。在日常训练中，除了我对学生们表扬或训斥，队员们感受最多的是和水对抗的声音，还有自己的呼吸声，没有交流、没有呐喊，他们一圈接着一圈拼命完成强度，因为深知这过程的艰辛，所以通常在训练时，我都会沿着池边陪她们一直走，他们游多少，我就走多少。
惊喜：关于惊喜，有着那种看着自己精心制定的训练计划得到积极反馈后的喜悦，也有着运动员一次次完成自我超越后的自豪感，事实上大家的训练成果很难在这冷冰冰的数据图上体现。因为在这份被泳池水打湿的成绩表背后，有着队员们成绩提高后开心的笑，也有发挥失常后伤心的泪，同时也藏着我对她们表现的肯定和欣慰。通过两年的训练，大二的几位学生在训练时所达到的成绩甚至超出了运动员时期的自己。
幸福：游泳带给我们许多，这不仅仅包括了健康的体魄、珍贵的友谊以及难忘的回忆，更有对水难以言表的亲切感。一个队员曾打趣说到，在游泳队，正事找教练，教练就像爸爸，琐事找队长，队长就像妈妈，而我们就像一群各有特点的孩子。事实上，这种不太恰当的表述恰恰反映了我们的队伍更像是一个大家庭，我们彼此拥有着为了同一个目标而努力的幸福感。
——竞技体育中心教练 郝雪
人的一生中会遇到很多人，有些人成为过客，有些人成为朋友，而这一年我先后遇到了两群特别有意思的小伙伴，他们就是摇滚乐团和主持表演团，如果把主持表演团比喻成水的话，那么摇滚乐团一定是一团熊熊烈火，这一年指导这群可爱的小伙伴完成演出任务达35次，参与人员共计98人次，同时，在担任模块负责人期间，先后组织曲艺教研组、音乐教研组开展教研活动20余次，指导教研组相关老师完成专场及比赛6次，其中包括：组织指导学生完成第五届校园摇滚音乐节各专场演出任务8场；组织指导学生完成第六届校园戏剧节主持任务10场；分别组织指导学生主持校级艺术比赛5场；本学年，组织指导摇滚乐团完成演出任务6场；组织指导学生完成第九、十、十一期乌马河艺术嘉年华主持任务；参与策划并组织指导学生完成第十七、十八、十九期“信院节奏”自由音乐日演出任务；这一年，他们带给我欢乐、带给我激情，我们在一起流过汗水、也有过争吵，感谢遇见。
——艺术教育中心教师 于海涛
多年以来，始终坚持“用心工作，真心待人，诚心致学”的个人准则参加各项工作。2018年3月发表论文《心理剧在大学生生命教育中的创新应用》并承担学院形势与政策，创业培训课的教学任务，同时，参与我校“三长训练营”心理健康讲座，协助箕城书院开展团体心理辅导，杏花书院心灵补习所团体心理辅导，将协同书院建设落到实处。同时在我校第五届辅导员技能大赛中获三等奖，谈心谈话，案例分析第一名，主题演讲第二名，主题班会第二名共5项荣誉。在本学年，辅导员精品课件评比中获二等奖。以上工作成果与荣誉的取得，离不开学校领导，同事的支持，更离不开经管家人们的帮助。感谢大家一路的陪伴。
——经济与管理学院辅导员 路璐
德育为先，说的好不如干的好，喊破嗓子不如甩开膀子。这一年，与我朝夕相处的232名毕业生顺利毕业，他们其中有31名进入百强企业、有10名成功考取公务员或入职事业单位、有4名考取硕士研究生、有2名参加西部计划和三支一扶，任何的光环和荣誉都比不上学生毕业前对你道一声：“老师，辛苦了！”所以，撸起袖子不仅是一种姿态，更是对232名毕业生的光荣承诺，是我对我的学生最长情的告白。德育为先，我愿用我个人微薄的火光，点亮学生无限精彩的人生。
——艺术传媒学院辅导员 武海鹏
