有那么一群学生，离开校园，奔走；有那么一个故事，尘封岁月，烙印改革徽章；有那么一段真情，源自生活，脱离物质浮华；有那么一份热情，发自内心，如向日葵般绽放阳光之下。7月17日，“向日葵”成员再次开启了三下乡的旅途。

听 朗朗书声入我心

早上8点，“向日葵”实践队的成员们走入太谷县直机关第一幼儿园。今天的调研，从这里启航。

幼儿园王彩颖老师耐心向志愿者们开始讲述，近些年来政策改变为这些“幼苗”们成长带来的改变。不仅仅是园方与家长开始更加重视孩子们的学前教育，社会各界也将更多目光投向儿童。从最初单一的集体教课方式到日常手工课堂，集体互动游戏，家长开放日等一系列生动有趣的课堂转换，孩子们更加喜欢上学，也更多喜欢上除手机游戏外的自由活动。这是时代进步的成果，也是改革开放带来的福音。

边走边问，偶然的机会我们遇到一名教授书法的张老师，当问起相同问题时，老师却给我们讲出了我们不同的答案。随着私立高校的建立，越来越多优秀师资流入校园，带来强大资源的同时，也开始造成社会分化。“有钱人的孩子进入越来越好的学校获得越来越好的教育，但是普通人的家孩子的教学资源相比而言却更加薄弱。”

改革，给社会带来了多重变革，有人抱怨必也有人支持。但实际上，并没有因为社会的转变，“寒门出贵子”就变得不可行。在任何时代，优秀人才的造就都需要自身的努力。我们所听的朗朗读书声，不单单是私立中学，更多来自五湖四海，来自众多学子之心。

听 非遗文化扣人心

在一座充满故事和内容的城市里，随处可见行走在大街上的手艺人，他们简单地专注在生活这一个目标上，心无杂念，不断挣扎却又充满希望。

沿着火车站一路向东，向日葵实践团遇到了太谷县民间工艺-金丝画的负责人赵巧萍。“这几年，随着时代的进步，像钳子、剪刀、针线等工具都在变化。之前我做金丝画用到的工具都是手工制作的，耗时又耗材，但是现在一切都变得方便了。”古老的传承中饱含着文化与向往，平淡的话语里藏着骄傲与自豪。

非遗传承是一种文化传承，而这些手工业者们隐藏在这片钢筋混凝土的森林中，各自安守本分，在粗糙的生活中探寻本真，在不和谐中创造着和谐。

听 条条大路通人心

“我们小时候哪里坐过火车，我1970年才第一次坐上火车。”张春贤回忆起往昔，眼神止不住的想念。

她的眼神，与许许多多生于改革开放前后的老人是那般相似。对于现在都青年来讲，火车、公交、高铁……这些日常的出行方式，在他们的父辈，祖辈眼中却是当年心中的白月光。

“今年去山西省果树科学研究所的路上,通了第一辆公交车，越来越方便了呀”

“以前走路，工作以后老头子给攒钱买了自行车，前两天孙子开着小汽车来接我们去省城，现在的日子好啊！”

“以前这片都是土路，要没有改革哪有柏油马路”……路边的老人争相诉说着改革带给他们生活的改变，淳朴言语间尽是感恩与感谢。