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【1+1>2】融合完满 共创佳绩

发布时间:2018-09-29阅读数:

经济与管理学院开展“公益服务路在何方”主题研讨会

92515:30,经济与管理学院辅导员王旭、王义川老师以及我院部分学生干部走进无边书院,与综合办公室主任杜新明开展了以“公益服务路在何方”为主题的研讨会。

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畅游无边

在观赏完无边美景后,王旭、王义川老师与杜新明老师就公益项目发展相关问题展开研讨。三位老师针对学院公益的定位作用、可持续发展、项目价值等共性问题各抒己见并达成许多共识。王旭老师指出天龙救援队是社会人士与信院大学生沟通公益的桥梁,但双方存在部分急需解决的问题,只有解决好相关问题才能保证公益的继续开展。杜新明老师也点头表示赞同,如何选择符合学院公益主题的长期合作团队是大家需要认真研究的课题。

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讨论进行时

“目前经管学院公益处于瓶颈状态,我们急需理顺思路,寻找新的公益创新,重装再出发。”对此情况,杜新明老师给出自己的建议。他指出公益瓶颈期是全校公益的共性问题,同时项目价值较弱导致公益资金不能得到及时周转,同学们缺乏实践也是压在公益事业的几座大山。但一家努力不如大家共同努力,多家合作、多家参与可以使得公益项目价值提高,创新能力加强。公益路之艰辛,无边、经管携手播种公益美好未来。

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共享公益盛世

外国语言文学系与太行书院开展交流会

92617:00,外语系学工主任吕常久、辅导员王建方、伦新秀、杜素鹏一同走进太行书院,与太行书院综合办主任佘桂隆及相关老师展开了“双院”融合交流会。

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双方交流学生目前现状
寻找合适的方法和路径

会议伊始,太行书院向大家介绍其目前育人理念的创新和改革,表示正在从灌输式引导向启发式转变,从自我探讨、自我发现、自我选择、自我实现、自我超越五个维度出发培养学生的价值观。佘主任以世界五百强企业的选人标准作为参考,主要培养学生的团队精神和协作能力,通过延伸、发散,培养其核心领导力。

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深入了解后的交谈与需求

佘主任提到,在完满班级建设上,应结合外语专业特点打造有精神、有荣誉,团结向上的班级。通过开展完满班级成长篇、团队篇、能力提升篇,以互动式、游戏式打造团队能力。而外语系的各位老师提出了自己对于融合的看法,为融合的发展建言献策。对于长期坚持的外语加油站项目,吕主任提到可结合外语系专业性强、资源丰富的特点开展特色活动,明确划分学习板块,以不同主题开展面向全校同学的学习、交流活动,更好地将专业与完满结合,开展学生第二课堂。

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团队实践教学助力多方位多层次整体教学

谈到考研时,老师们了解到大部分同学将考研作为逃避工作的一种方法,无清晰目标、无准确定位、无专业学校的选择,为此将邀请专业老师进行授课,开展考研讲座,扫清同学们考研道路上的绊脚石。除此之外,外语系三位辅导员也对活动场地,设施条件等方面提出了问题和建议,佘老师也一一做了详细解答。

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交谈会后分享收获

此次交谈会的开展使双方进一步了解彼此的中心发展,相互沟通了所存在的问题和疑惑,明确今后合作与融合的发展方向和工作方案更好地贯彻完满教育与学术教育的融合,拓宽完满之路,塑造更加完美的学子。

(作者:团学信息中心整理 编辑:zhuoyue)