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【1+1>2】积极推动完满教育与学术教育联动融合发展 促进学生成长

发布时间:2018-10-24阅读数:

为了更好地引导学生改变、提高学生实践力,推动我校完满教育工作横纵向发展,各院系、各书院坚持以学生成长为中心,将专业知识与完满活动相结合,积极推进完满教育联动融合发展

经济管理学院

10月19日10:00,经济与管理学院副院长赵欣、副院长梁瑶福以及相关老师到达山西省晋中市首届现代农业博览会现场,深入农博前沿,深挖合作契机。

到达之后,老师们走入大厅,映入眼帘的是农业博览会的宣传片。在改革开放四十年的背景下,本土风情、创新、科技、融合、绿色将太谷县农业近年来的发展趋势概括地淋漓尽致。赵欣老师与其相关负责人进行交流,赵老师表示农博七大功能区涉及我院众多专业领域,例如电子商务、物流配送。我院公益服务导游队受农博会的邀请,共有8位导游志愿者负责解说山西农谷。在农博会开馆之后,她们就活跃在各个模块为参观者进行详细解说。现场每一处都充满了她们忙碌的身影,大家的赞赏就是对其志愿工作最大的肯定。赵欣老师表示感谢农博会给予我院公益服务的机会,让志愿者找到展现自我的舞台。通过此次参观,经济与管理学院总结此届的成功经验和各项案例,灵活运用相关专业知识,竭力打造一个永不落幕的公益品牌,充分发挥1+1>2的影响力。

【1+1>2】积极推动完满教育与学术教育联动融合发展 促进学生成长

淬炼商学院

10月17日14:30,淬炼商学院在无边书院三层会议室组织专业教师与辅导员老师共同参加“淬炼大比拼”教职工技能比赛。比赛共分为七个环节,通过举办不同类别游戏的方式进行竞技,重点考察老师对学校基本信息与相关动态的认识程度。在“你听我讲”环节,双方队员需要面对台下几十位评委进行现场授课,老师们纷纷展示出自己的最佳状态,同时也借此机会相互借鉴教学经验,学习彼此的经验。作为信院人,老师们按照“内涵建设、特色发展”的8字方针,不断践行“通识教育+完满教育+专业教育”三位一体的教育模式。在“你问我答”环节,主持人对双方队员就书院育人理念、书院文化进行相关提问。在这个环节,他们共同体会书院制下的家文化,感悟朋辈引领学生成长的意义,感受“双院制”下的办学特色,并从中抓住学生兴趣,实现教学与学生工作中的“对症下药”,提高职业技能水平。本次活动实现了学术教育和完满教育的巧妙融合,通过既有授课环节又有完满教育理念政策竞答的比赛形式,让专业老师以及辅导员提升自己的专业水平和职业素养的同时,更加了解完满教育。

【1+1>2】积极推动完满教育与学术教育联动融合发展 促进学生成长

食品与环境学院

10月19日8:00,食品与环境学院2016级学生在各专业老师的带领下出发前往太谷农产品国际交易中心共同参与山西省晋中市首届现代农业博览会的召开,此次博览会本着提升农产品知名度的目的,以创新、绿色、品牌、融合为主题,实施乡村振兴策略,坚持农业、农村优先发展。寒露霜霜的清晨,同学们结队来到太谷农产品国际交易中心,展会由激昂澎湃的《黄河鼓韵》拉开序幕。在大会上,晋中市寿阳县副县长李二平致词发言:“从解放初的新农具革命,到新中国机械化的呼唤,新时期的现代化探索是一个非常大的工程,如今信息化时代的来临,促使着我们不断向绿色生态化前进,将山西的农产品作为品牌主力军,努力打造黄金区品牌。”结合土管、园林、园艺、环科、特色专业,同学们在展会上学习到植物品类及种植土壤方面的专业知识和农业转型信息化的成果。同学们在参观农产园区时,了解到现代工业科技运用于农业生产的方式以及农业经营管理的发展与成果,即实现农业的专业化、商业化及社会化生产,实现资源的科学开发、合理运用,实现农业的可持续发展。食品与环境学院的学子在此次展会中学习到了书本中没有的知识,了解到农业国际化、商业化发展的生产经营模式,为今后从事农业相关工作打下良好基础。

【1+1>2】积极推动完满教育与学术教育联动融合发展 促进学生成长

太行书院

10月19日11:00,太行书院三位老师与大数据学院、信息工程学院学工副院长夏传红以及全体辅导员在太行书院大厅再次展开交流。从签约到再次探讨,仅仅一周的时间,双院再次相聚共同探讨,步稳蹄疾催化双方合作落地生根。双院合作的共同目标是以学生为出发点和落脚点。交流会初期,就怎样打造一个高效的学生团队,助力学生更好的成长,太行书院综合办主任佘桂隆向与会人员介绍太行书院为学生团队特别定制的培训“套餐”,涵盖团队建设、时间管理、情绪管理、人际交往等方面。夏院长就佘老师的介绍指出,双院合作模式符合大数据学院、信息工程学院“双四项”的具体要求,即完满四项(社团活动、艺术实践、公益服务、竞技体育)和专业四项(考研、学科竞赛、毕业设计、软考)。双方就合作事项达成共识后,进一步讨论了下一步的合作细节,如何将双院合作从签约仪式走向实践,展开详细而充分的讨论。双方在合作时间、合作方式、合作内容、具体的分工达成了初步协议,确定为2018级软件工程班打造“定制班”的具体事项,并制定了10月下旬的具体活动安排和本学期的整体计划。最后,双方在活动细节以及未来的合作内容等方面展开热烈讨论,为大数据学院、信息工程学院和太行书院的进一步发展迈出了坚实的一步。

【1+1>2】积极推动完满教育与学术教育联动融合发展 促进学生成长

无边书院

10月19日,扬帆公益基金会校园项目负责人赵南莅临无边书院,就我校书院制建设以及如何有效借力社会公益组织实现书院的社会服务功能等进行了有效的交流。双方对于公益项目承接、公益意识培养、高校社会公益融合模式等展开有效讨论。经过对书院阵地参观和书院工作模式的了解,扬帆公益基金会校园负责人阮向荣提到:“扬帆公益以文化帮扶为重点,积极与高校青年共建美好中国。在当下“人人公益”的理念下,90后甚至95后正在成为社会公益的主力,公益正在走向年轻化,双方可以以活动促理念”。无边书院综合办主任杜新明对扬帆公益的理念表示高度认可,并分析当下高校青年“责任力”培育的形式需要社会关注,让当代大学生体会到关注社会的责任意识,公益是最好的路径,高校群体的参与会让公益注入新血脉,更能让同学们有着更多的课余体验,结合无边书院“敢于承担、关注他人、关注细节”的互助责任原则,给同学们带来更多锻炼自己能力的机会与平台。双方就高校青年公益领导力培育产生了共同的兴趣。无边书院以书院文化“三进”行动为例,分析出高校青年志愿者的公益创新力极强,对于社会的关注力较全面,志愿行动的执行力高效。希望与扬帆公益基金会的合作能具体到青年公益领导力的培育,以线上线下培训为主,以区域性的公益训练营等为具体形式,合力搭建可复制、可推广的青年公益领导力培育模式。扬帆公益负责人表示基金会在青年志愿者的关注和培育等方面的创新将给予支持。

【1+1>2】积极推动完满教育与学术教育联动融合发展 促进学生成长

三达书院

10月18日,在三达书院会议室,三达书院导师团队与创意写作学院的三位老师及四名同学就“巢文案”项目合作进行了双边讨论。会议伊始,三达书院综合办主任白军彭从项目价值、分工合作以及具体运行三个方面对“巢文案”项目进行简要介绍。随后,以热门微信平台“青年志Youthology”中的《这个10月,在深圳和青年一起「游牧」!公开课报名》一文为例,讲解了活动报名文案的核心价值、创意文化元素。希望通过“巢文案”项目,以三达“创意工程”系列活动为起点进行合作,推进创意文案写作。创意写作学院李先锋老师以广告文案为例,讲解了文案创作应注重的方方面面。从“巢文案”所定位的大学生群体出发,在创作过程中要注意语言的情感性,文案中的措辞不能伤害到情感。其次,语序、语境、字数及用词的精准度也相当重要。李老师说道,文字的力量是很大的,字不在多,在精准、在有创意,要找准定位、找准关注点。之后,徐妹芳老师对“巢文案”项目合作的具体工作进行了讨论和安排,明确了巢文案团队两分队各自的任务,并约定除线上交流外,每月固定时间进行面对面交流讨论。最后,白老师进行了会议总结,讲到创意文案要以健康积极乐观的角度出发,所指具体、语言精炼、注重情感、明确定位。推进后期活动,提升文案价值,加强三达与创意写作学院之间的创意交流,提高文案水准。“巢文案”,用文字挖掘青年思想潜趋势,用创意呼唤青年生活新态度,共筑创意生活巢。

【1+1>2】积极推动完满教育与学术教育联动融合发展 促进学生成长

各院系、各书院结合自身特色,积极推进完满教育与学术教育融合发展,在活动中激发学生学习兴趣,在学习中提升学生实践能力,让学生在完满之路上实现改变、收获成长,为未来完满的人生做最充实的准备。

(作者:团学信息中心整理 编辑:zhuoyue)