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【1+1>2】完满教育与学术教育联动融合发展 助力学生全面发展

发布时间:2018-11-18阅读数:

为了更好地引导学生改变,提高学生实践能力,各院系与各书院坚持以学生成长为中心,通过交流互动、不断加强联系,将专业知识与完满活动相结合,积极推进完满教育联动融合发展使学生得到全方位发展,特回顾11“1+1>2”相关工作情况。

大数据学院、信息工程学院

11月7日,大数据学院、信息工程学院数媒1802班的同学们与学业导师张晓娜在太行书院演讲培训室举行首次学业导师交流会,就数字媒体技术专业的主要研究领域发展前景就业方向等话题展开讨论同日,张晓娜老师在太行书院与数媒1701班的同学展开了期中座谈会,探讨了考研的重要性,详细说明了考研的科目与考试要求,对考研方向以及就业方向进行了解释11月12日下午,计科1503班全体学生与学业导师李青云在杏花书院会议室举办了学院导师交流会,对考研问题就业问题进行了详细叙述,并与同学们讨论大四课程的完成情况11月13日晚,计科1601班全体学生在太行书院会议室参加了第三次学业导师会议,会上,由参加软考的同学们向大家分享了软考的感受后,高宇鹏老师与同学们就考研方向上展开了交流;同日下午,三达书院综合办主任白军彭与大数据学院、信息工程学院辅导员李杰、秦玮、王丰、李舒在三达会客厅进行了深入交流,为促进双院融合出谋划策。

【1+1>2】完满教育与学术教育联动融合发展 助力学生全面发展

智能工程学院

11月2日下午,智能工程学院与三达书院共同举办了首届锤子节系列之“精致锤”设计比赛,此次活动便是将之前所有努力创造创新的锤子为大家一一展示,以展示我院学生对本次活动的热情。Creator机器人实验室于11月4日在人工智能中心开展了关于C语言基础的实例讲解。智能工程学院积极主动将完满与专业相融合,通过此次Creator机器人实验室C语言实例讲解充分让同学们在完满中学习专业知识,不断推进专业教育与完满教育联动融合发展。

【1+1>2】完满教育与学术教育联动融合发展 助力学生全面发展

经济与管理学院

10月24日31日,经济与管理学院分别举办了青年教师板书设计大赛初赛和决赛。比赛中,每位参赛教师都聚精会神、一丝不苟地在黑板上认真书写一笔一划皆体现着他们的基本功。担任此次活动评委的同学们将角色转换,跟随转动的粉笔进入教师的幕后工作,体味其辛勤劳苦。本次板书设计大赛不仅将学术建设与完满特色相融合,也将学生与教师距离拉近,真正把内涵建设、质量提升落到实处,提高整体教学效果,充分发挥1+1>2的独特魅力

【1+1>2】完满教育与学术教育联动融合发展 助力学生全面发展

淬炼商学院

11月5日18:00,淬炼商学院杜伟老师与三达书院米丽敏老师在三达书院举办了三达书院&淬炼商学院双导cp项目学生干部互动研讨会,旨在以学院辅导员与书院辅导员为依托,创新工作模式,致力融合发展11月7日14:00,淬炼商学院“淬炼大讲堂”第五讲在博学楼201教室举办,讲座中刘秋平教授以《在实践中提升领导力》为主题,与学生共同探讨领导力提升方案11月8日18:00,青藤书院和淬炼商学院校媒团队在青藤书院共享客厅共同举办淬炼&青藤校媒团队成长计划第三课暨“记录、担当、在路上”记者节交流会,分享经历、交流思想,共赏佳片、启迪心灵,唱响心声欢度节日11月13日10:00,淬炼商学院孟繁雄老师、李晓敏老师与无边书院综合办主任杜新明以及淬炼商学院青年志愿者协会学生干部在无边书院二楼会客厅会谈,会议中双方就无边书院微公益养成计划与淬炼商学院承办的2018-2019公益未来·玛氏箭牌垃圾投进趣项目合作事宜进行探讨,从而共同推进“双院合作”11月14日16:00,淬炼商学院与青藤书院在青藤书院共享客厅联合举办“营销创意沙龙”第二期,从《延禧攻略》中看最全的营销人职场晋升法则,学习营销策略。

【1+1>2】完满教育与学术教育联动融合发展 助力学生全面发展

食品与环境学院

10月31日14:00,“单车益行线”——如约而行活动于文体中心前举办,此次活动由食品与环境学院承办,吸引百余位来自各个学院的学生参与其中,为宣传绿色低碳环保理念贡献一份绵薄之力。此次活动将体育竞技精神与热心公益精神融合,使得运动与公益有机结合,助力学生绿色出行,聚焦全民体育运动。活动中大家通过骑行的方式,将“益行”辐射效应最大化,同时将体育运动作为公益传播的媒介将公益精神融入其中。前往救助站的途中,参赛人员身背印有“以领养代替买卖,以绝育代替杀害”等标语的旗帜,在提倡绿色出行的同时进行动物保护推广宣传为公益服务搭建一个对外平台。在动物救助站工作人员讲解小动物的生活习性及指导喂食过程中,动物医学专业的学生尝试进行喂食,并帮助动物救助站的人员打扫卫生,为小动物们提供一个健康良好的生长环境。本次活动围绕运动与公益展开将专业知识融入实践中,坚持“温暖传递,爱心传递”的公益理念,正确引导同学们的公益理念,促进公益事业发展,展现大学生不一样的精神风貌。

艺术传媒学院

艺术传媒学院携手我校非物质文化遗产研究中心将拾遗记暑期三下乡团队的拓片进行装裱,在三达书院的协助承办下,11月8日--12正式开展。展览上共展出了22幅太谷周边古代建筑碑刻拓片,这些拓片都是拾遗记团队通过实地走访调查,遍访太谷周边各大古建筑的碑刻,因历代金石碑刻散落分布且缺乏保护,环境污染造成金石碑刻损坏风化剥蚀严重,志愿者们自带传拓工具对碑刻进行传拓,留以拓片及照片以备后续资料保存与考证11月8日,山西农业大学信息学院首个非遗科普馆落户三达书院。穿越中华民族五千年陈迹斑斑的记忆,响在华夏五千年的历史长河中,不屈的中国传统文化在传承之路上屹立不倒。

外国语言文学系

11月7日、14日,外国语言文学系于3教302开展“完满教育与专业教育相融合”专项教师例会。会议中,吕主任就与无边书院达成的完满与专业相结合项目做进一步讲解,强调双院的合作发展,并提出其设立目的,一切为了服务学生,为学生提供专业课堂以外的英语学习机会。11月7日16:30,外语系专业教师邓娟于无边书院2层读书空间面向各院系同学开展以“视听无边·英语美文诵读”为主题的专业课堂,以新东方美文《Youth》作为朗诵材料,同学们通过听音频、齐朗诵、纠发音等方式感受着英语语言的魅力。11月7日19:00,外语系走进无边书院开展双院座谈会,双方就如何创立特色品牌项目以及后期合作展开讨论交流以外语系核心专业英语为切入点进行讨论,表示将“英语角”作为长期合作项目,并商讨元旦晚会的合办流程、形式。11月14日16:30,外语系专业教师李国金、王立康、张二娟于无边书院开展了视界无边·英文情怀调频之“静享·阅读”活动。针对英语美文与同学们从主题、专业语法以及英语语感三方面进行探讨,提升同学们的思维能力与英语专业能力,共同在书院环境下培养英语情操。11月14日16:30,无边书院综合办主任杜新明走进外语系,与外语系学工主任、辅导员和各位专业教师共同讨论双院交流合作机制。双方主要从两个维度进行交流:第一、希望借助外语力量和资源在无边书院形成小组型、社区型的英语学习氛围,培养学生的创新意识和公民意识;第二、面向全校学生进行英语教学,使得考研生有一个预热、感知的过程,形成全校的外语学习基地,创造属于学生寻找外语文化的“家”。

【1+1>2】完满教育与学术教育联动融合发展 助力学生全面发展

远景学院

10月31日上午,远景学院101教室吴晛莉老师带领18级国际贸易与经济的同学们开展了一堂关于《谁动了我的奶酪》这本经典的管理学书籍的读书交流分享会。使同学们对管理有了新的、更深入的认知。10月31日下午,右岸书院101教室的《生命科学导论》课堂上,常娜老师与同学们展开了一场摄影与生命的分享会。完满课堂的分享主要涵盖了微生物、真菌、植物和动物四个层面,倡导同学们在生活中拿起相机,执起手中的笔,去记录去发现身边的生命,了解它们的种类、生活习性、形态特征、作用及价值,进而去了解生命的丰富性和多样性。11月5日下午,远景学院1801、1802班举办了以“My Faith、My Hero”为主题的英语演讲比赛,同学们在演讲中通过展现榜样的故事,让梦想照亮现实,让信仰引领未来方向。11月6日上午,在演讲学的课堂上,张琳老师带领同学们展开了一场关于“vivo”的品牌提案分享会,将课堂学习和社会实践有机结合在一起。检验了同学们的学习成果并调动了同学们的积极性,锻炼了团队协作能力和创意思考能力。11月7日下午,在右岸书院101教室的《生命科学导论》课堂上,基于之前的分享基础,同学们继续进行摄影与生命的讨论学习。11月12日上午,远景学院104教室进行了大学英语课堂Role-play英文角色扮演活动。旨在激发同学们的英语学习兴趣,让学生在一定情境中发挥自己的创造力设计对话,提高语言交际能力和小组合作能力。11月12日下午,礼仪班全体同学在张琳老师的指导下于右岸书院101教室举办了一场以腾讯校招为例的模拟演练。让同学们明白了机会总是青睐于那些有准备的人,在机会来临时,仅仅懂得把握是不够的,还需要有充分的准备。

(作者:团学信息中心整理 编辑:zhuoyue)