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【1+1>2】积极推进完满教育与学术教育相融合 营造育人新航向

发布时间:2019-04-18阅读数:

行是知之始,知是行之成。为了培养同学们将专业知识理论上升到实践应用的能力,积极推进我校完满教育与学术教育相融合的步伐,各院系积极组织进行“1+1>2”活动,在实践中培养学生社会责任感、创新精神和实践能力,展现信院学子的青春风采。

大数据学院、信息工程学院

4月2日,大数据学院、信息工程学院辅导员李杰、李舒与三达书院辅导员米丽敏、杨美斌以“院系辅导员进书院”和“书院辅导员进班级”为主题展开讨论,为双院融合协作发展架起桥梁。4月10日下午,大数据学院、信息工程学院与青藤书院、双体系联合举办“精英计划·企业高管对话大学生第一期:华为公司吴江老师解密职场晋升法则”主题演讲活动,通过面对面地交流使大学生体会到当今职场的现状,提前做好人生规划。同日下午,大数据学院、信息工程学院青年志愿者协会举办了第12期PC大讲堂,请来了精通计算机技术的学长为同学们讲解相关的专业知识。4月12日,大数据学院、信息工程学院在三达书院举办了院长接待日活动,郭晋蜀院长就软考、就业、实习为同学们详细地讲述了其中的重要性。4月13日下午,大数据学院、信息工程学院的志愿者们参与“2019金太谷乡村游启动暨太谷县第八届桃花节”公益服务活动,志愿者们身穿汉服,化身桃花仙子接待游客。同时,学生会新媒体干事利用抖音、微信和微博为乡村旅游、乡村振兴事业贡献自己的宣传力量。4月14日10:00,大数据学院、信息工程学院举办了“五四百年——正青春”主题海报设计大赛,此次活动以大数据学院、信息工程学院专业课程PS的基础知识进行海报设计,重点聚焦学生思想政治教育,提升融合活动“含金量”。

【1+1>2】积极推进完满教育与学术教育相融合 营造育人新航向 

智能工程学院

为让同学们全面认识学校特色,充分理解完满教育,智能工程学院举办“1+1>2”系列活动。4月9日14:00,来自德国邦纳公司设计中心设计师娄开明教授莅临我校,在三达书院会议室与2016、2017级工业设计专业的学生和老师进行了专业方面的交流和座谈。娄开明教授指出,颠覆性科技正在改变产业、生活和文化,带来深层次的社会变革,在高新技术产业化的影响下,设计产业的结构也产生着剧烈变化。未来,设计需要承担更多的社会责任。4月13日15:00,智能工程学院creator机器人社开展了机器人制作活动。此次活动充分体现了立足培养、重在参与、鼓励探索、追求卓越的大赛指导思想,希望在接下来的学习生活中,同学们都能有所感悟,力争做一个理论与实践共兼的大学生,共谱科技文明新篇章。

【1+1>2】积极推进完满教育与学术教育相融合 营造育人新航向

经济与管理学院

4月13日,经济与管理学院开展“崇高的理想,成功的一半”学长计划第六期第十一讲,由四位参与NIU国际交流的同学结合心路历程开展讲述。在场同学们通过聆听其赴往美国的学习经历,感受到了专业文化的可拓展性和团队合作的精神力量,在学习借鉴的同时也对自己未来的目标有了进一步的规划。此次活动不仅提高了学生的实践认知能力,也推动了专业教育与完满教育的联动融合,在守正创新的形势下充分发挥了“1+1>2”的核心力量。

【1+1>2】积极推进完满教育与学术教育相融合 营造育人新航向

淬炼商学院

4月10日和12日,淬炼商学院学生会电视台和通识课教学部在无边书院举办了嘉年华影视沙龙活动第1期和第2期,根据进度的不同,通识课教学部的老师和淬炼商学院电视台的同学们对固定团队从剧本编写、表演、视频剪辑等方面进行指导,为同学们答疑解难、指点迷津。4月,淬炼商学院青年志愿者协会成功申报由中国扶贫基金会、中国石油联合发起的2019公益未来•中石油社会实践项目,并在市场营销学教研室老师的指导下,在益路同行App平台上以“枣”到归属——科技支农项目参赛。该项目历时两周,号召淬炼商学院千余名学生积极参与,最终成功获得项目资金支持。

【1+1>2】积极推进完满教育与学术教育相融合 营造育人新航向

食品与环境学院

为培养动医专业学生外科缝合技能,4月10日14:00,食品与环境学院于5教前举办了第二届动医达人秀实验技能大赛。食品与环境学院副院长张文及动医专业教师李丽娟、梁艺颖、李丽芳、安丽霞等老师出席并指导本次大赛。此次活动旨在鼓励学生主动参与专业的学习培训,通过专业技术教师对学生的悉心指导,全面提升动医学生对专业知识与技能掌握的水平与熟练程度,使同学们在开展完满活动中切实掌握专业技能知识,为促进完满教育与学术教育联动融合起到推动作用。正值春季来临之际,为使学生感悟自然植物魅力,4月3日12:00,食品与环境学院于小树林举办第一届“发现生机——春之韵、夏之美”植物摄影大赛。此次活动通过园林、园艺专业学长对参赛人员进行自然植物介绍,使学生在摄影过程中充分了解植物生长规律,增强同学们对自然风光的热爱,并为进一步推动食品与环境学院完满活动与专业教育融合工作开展奠定了厚实基础。

【1+1>2】积极推进完满教育与学术教育相融合 营造育人新航向

艺术传媒学院

4月13日上午,非物质文化遗产研究中心王书豪老师带领艺术传媒学院书法爱好学生参加了“留住山西”文化产业园5号馆雨露庐书咖举办的太谷县书法家协会主办的“才秀金谷”——山西著名书法家梁才先生书法展览活动。此次参展作品均是先生毕生珍藏的精品。同学们从梁老先生的生动分享中了解到书法的练习方法和创作观念,深刻感受到了中华传统文化的独特魅力,深深地被老一辈艺术家的匠人精神所感召,增强了继承和发扬非物质文化遗产精神的使命感和紧迫感,提高了参与社会实践活动的积极性和主动性。

【1+1>2】积极推进完满教育与学术教育相融合 营造育人新航向

外国语言文学系

4月,外语系也一直坚持走在完满和学术的融合道路上,开展了一系列教师进书院活动。4月3日,专业教师团队翟平丽、张莉、段晓璐、王国萍、李静、孙祝斌、赵红卫、许晓晴于无边书院开展公共英语教学模式探讨活动,在探讨中,以一种不同的方式改进教学模式。4月12日,专业教师冯洋洋于无边书院二层会客厅A面向部分大四学生开展“毕业生论文指导及实习报告”的主题学习,学生对毕业论文的写作有了一定的主题和方向,熟悉了论文写作格式,以及写作技巧和方法。

【1+1>2】积极推进完满教育与学术教育相融合 营造育人新航向

远景学院

远景学院4月上旬以“教学融合”为主题,以“1+1>2”为导向持续开展完满教育和学术教育相融合的活动。4月2日10:00,主讲教师张云博以小组方式进行讨论让学生快速了解到人类对事物起源认识发展的全过程。通过英汉结合则是更好地针对英语专业学生创新的新式课堂方式。从开始仅仅熟知中文议论文的格式到对西方议论文的应用书写,学生渐渐对哲学的抽象概念建立了具象化的模式。4月8日下午,《生活中的经济学》课上,就其思辨力与表达力展开了一场精彩纷呈的辩论赛。尺之木必有节,寸之玉必有瑕。再优秀的人也存在短板,意在强调学生提升自身综合实力,均衡发展。4月9日,在田海花老师的《中国传统礼俗文化》中,通过课堂演绎“成人礼“的各项流程,教室中充斥着古色古香的韵味,身体力行后感受成人礼的意义内涵则变得更为容易和轻松。

【1+1>2】积极推进完满教育与学术教育相融合 营造育人新航向

通过完满教育系列活动,进一步深化了完满教育与学术教育联动融合发展,各院系的同学们在秉承“成人、成才、成功”校训的同时积极践行完满教育,学会了将专业知识与实际相结合,在一次次塑造自我,挑战自我,突破自我中展现完满风采,营造信院新航向。

(作者:团学信息中心整理 编辑:zhuoyue)