没有做到力尽完美，就不该停止追梦。我是智能工程学院电气1501班、青藤书院的李泽辉，我是一名共产党员，曾任智能工程学院学生会社团部部长，学生会副主席。回顾大学四年，有努力的汗水，也不乏成功的喜悦。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学习是学生的义务。作为学生的我，不抛弃每一门学科，不放弃每一次学习的机会。从2015年入校以来，在学习上，认真努力、不懈坚持，四年内学习成绩一直名列前茅，每学年的平均分都在87分以上。综合排名年级前列，并有幸连续三年获得国家励志奖学金，并荣获2017年全国大学生数学建模竞赛山西赛区三等奖。同时自己积极备战考研，于2019年4月份成功考取山西农业大学工学院的农业工程信息技术硕士研究生。

不怕那么多未知，只怕自己安于一无所知。学习之余，我致力于在完满教育中寻找自己更多的闪光点。自入学起累计，参加完满教育活动160余项，获奖共53项。种种荣誉见证了不断夯实的自己，装点了那些年的青春痕迹，也诠释了我作为一名学生干部的坚持与守望，我由一名台前的参加者到一名幕后的组织者，守望着每次活动的完美落幕，背后的汗水与泪水铺满了我渐变成熟的完满三年，也用时间的经历展示了一名完满活动体验者的蜕变。

在担任学生会干部期间，我组织策划院系级社团活动350余次，总参与人数26000余人次，组织参加校级比赛30余次，总参与人数1300余人次，获奖19次。在活动组织中，以“完满+专业”的育人理念为主线，达到“1+1＞2”的成效，达到在活动中强学习、在学习中强专业的目的。

在管理中，“合作交流、科学决策”是我的点滴总结；“激发活力，提升效率”是我的核心理念；“敢于担当、实践创新”是我的内心独白。从担任学生干部起我就发现，学习与工作，不同的是情境，相同的是饱满热情；不同的是内容，相同的是付出努力；不同的是形式，相同的是咬牙坚持。专业学习是内在底蕴的积累，完满教育则是外在能力的实践。

傅永林副校长曾说过，未来的社会需要的是复合型人才，凭一门手艺走遍天下的时代已经过去了。从那之后，我慢慢的领悟了完满教育的真谛。我校作为四位一体人才培养模式最早的探路者，以时代进步和社会发展为基准，以理论指导和实践应用为立项，在生动实践中点燃、唤醒了我的生命，陪伴、守望了我的大学生活。

世上没有白费的努力，也没有碰巧的成功，一切无心插柳，其实都是水到渠成。人生没有白走的路，也没有白吃的苦，跨出去的每一步，都是未来的基石与铺垫。要对一切事物都保持一颗初学者的心态。我始终相信不是明天会更好，而是去努力明天才可能会更好。希望今后的自己心中有一种信念，在攀登的路上，永不孤独。

大学四年转瞬即逝，回顾过去的点点滴滴，一幕幕难以忘怀，有过遗憾、有过哭泣、有过喜悦、更有过感动。也许成长大概就是从不会到会，从一无所有到满载满归，也是从哭声调至静音的过程。

现在我最想说的是感谢，感谢信息学院，感谢完满教育。因为你们，我的大学生活才变得如此精彩。我会把母校“乐教乐学 创造创业”的校训铭记于心，坚持奋斗，不忘初心。