为推动本学年学生社团工作顺利开展，学生社团联合会于9月25日16:00在学生活动中心多功能报告厅组织召开学生社团指导老师见面会。旨在通过此次见面会帮助指导老师快速了解学生社团工作，达成共识，共同为我校学生社团发展助力。

学生社团联合会主席王嘉瑞首先登台，做2018-2019学年学生社团发展报告，简述了上一学年我校学生社团在精品活动、对外交流、赛事开展等方面取得的成绩，并根据学生社团发展现状，提出了现阶段存在问题及本学年学生社团工作计划。

自今年6月，新一轮学生社团指导老师招募工作启动以来，老师们踊跃报名、积极参与，为我校学生社团发展注入了新的活力。在校团委组织下，经自主报名、材料审核、指导单位指派等环节，遴选出王倩等83位老师为学生社团指导老师。校长助理刘正国宣读《关于学生社团指导老师聘任的通知》，学校副校长傅永林为学生社团指导老师代表颁发聘书。

随后，学生社团指导老师代表、学生社团社长代表依次发言。ERP沙盘模拟协会指导老师牛晋霞表示要将完满教育与专业教育融会贯通，通过学生社团活动传递相关专业知识，充分发挥学生社团发展学生专业技能、兴趣爱好的重要作用。让教师乐教，学生乐学，从而更好地创造、创业。

奕驰篮球社社长徐丽源同学则用自己的亲身体会，向我们讲述着社团对于她的影响。她表示学校不仅是我们学习专业知识、提高个人能力的象牙塔，更用她的包容、温暖，为学生社团的发展保驾护航。而学生社团指导老师的悉心指导、专业知识、宝贵建议，则是学生社团发展的指向标。她代表全体社长承诺，在本学年工作中将与指导老师通力配合，共同促进学生社团繁荣发展。

学校副校长傅永林做总结讲话，傅永林副校长首先对指导老师在学生社团工作中的重要作用表示充分肯定，并提出学生社团是融合工作的最佳平台，通过指导老师的专业化指导，充分发挥学生社团作为第二课堂的作用，推动融合工作迈上新台阶。他还指出，在指导学生社团的过程中，应着重培养学生兴趣爱好、组织能力、处事方法、创新精神和实践能力，通过全方位的培养，提高学生的综合素质，望全体指导老师凝心聚力、并肩奋斗，让我校学生社团实现新的跨越。

为帮助学生社团指导老师更快地投入工作，迅速了解我校学生社团工作的相关办法、相关流程，学生社团联合会特编写《社团36计》学生社团工作手册，在此次见面会上向指导老师统一分发。此次见面会的顺利召开，为学生社团指导老师开展社团工作提供了新思路、新想法，在学生社团指导老师、社长、学生社团联合会的共同努力下，我校学生社团定能实现新的跨越。