完满教育是我校特色“四位一体双院制”办学模式的重要组成部分，是学生从校园人成长为社会人的重要路径，是学校紧扣立德树人根本任务的生动实践。10月28日，国内体验教育研究学科带头人之一、太行书院名誉院长薛保红教授，以“践行完满理念，成就完满人生”为主题，与200余名太行学子“云”端交流。

活动伊始，薛教授向同学们提出三个问题——什么是完满教育？如何成为综合素质高的人才？高素质对于同学们未来的工作与学习有什么良性发展？

诠释完满 成就“完人”

所谓完满，就是让学生全方面表现出优异的状态，而不仅仅局限于单方面。全方位发展，提升自己的综合素养，即在面对社会不确定性因素和机遇时依然可以坦然面对。薛院长指出，大学生要懂得“时间管理”的重要性，科学制定短、中、长期规划，并付诸实施。在学好专业知识的同时要勤于思考、锻炼自己的学习能力，多参加一些诸如专业社团、专业竞赛、创新创业及社会实践活动，不断提升自己的动手能力，做到“德智体美劳全面发展”。薛院长还表示，在大学里既要利用好图书馆等资源，又要主动寻求老师的指导与帮助，在与老师的互动交流中不断提升自我，厚实自己的学术修养，增强自己的学术能力，为自己的学业提升及优质就业打下坚实的基础。

综合培养 助力全方位发展

薛院长从古之“六艺”，讲到“德智体美”，助力太行学子全面发展。周朝官学的“礼、乐、射、御、书、数”，到现在的“德智体美劳”，是高综合素质之必备素养。重点在于树德增智，在于强体育美，不可偏废。成为高综合素质之人，需要树立健康第一的教育理念，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志；培养审美，需要以美育人、以文化人，更好地认识美、爱好美、创造美；培养劳动的习惯，需要弘扬劳动精神，在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。惟有促进学生全面发展，才能让一代代年轻人的心灵更丰盈、精神更饱满、人格更完善、能力更彰显。

完满之路已在脚下，学生们心中已然疑惑满满。近距离向薛院长请教：“完满教育和日常的专业课怎么样可以做到很好的协调”、“接受了完满教育的我们在未来找工作方面会有哪些优势？或者说它在我们未来能够起什么作用？”薛院长讲到：要注意时间的充分运用，把娱乐放到活动时间，协调好自己的学习生活，不能顾此失彼。完满教育旨在培养高综合素质的人，具有一项专业技能，并在其他领域有特长的复合型人才在市场上更为缺乏，亦是企业求之若渴的人才类型。未来的社会发展趋势中，复合性人才会十分抢手。完满教育就是在注重专业教育的同时加强对学生实践能力的培养，每个人都要提高自身的综合素质，个人既要拓展知识面又要不断调整心态，变革自己的思维，成为一名“光明思维者”。

书院是我校在传统教育阵地赋予现代教育内涵的创新育人机制，以培养“完整的人”为建设目标。“院长有约”作为太行书院学风建设系列工作之一，促进书院学子“全方位发展”同样是书院建设题中应有之义。践行完满理念，成就完满人生，太行书院将持续助力书院学子为自己的完满道路强基固本。

学生心得：

今天听完院长的讲座，受益匪浅。我理解了什么是完满教育，领悟了如何提升综合素质。全面提高综合素质是社会发展的趋势和要求，唯有不断前进，重新自我定位，紧跟时代步伐，全方位发展，才可方得始终。

——太行书院 任华华

听薛院讲完满教育，知之甚多。信院注重培养我们的综合素质，包括艺术实践能力、责任感和社会适应能力、增强学生体质、锻炼我们的团队协作能力和对抗精神等。完满教育也让我们体会到什么是真正的大学，感受到了大学生活的丰富多彩。

——太行书院 田文静