为普及急救知识，掌握先进、正确的基本救护理念，提高全体学员自救和互救能力，5月25日15:00，第十三期“青马工程”完满教育学生骨干培养计划致远班“青春健康相伴，应急‘救’在身边”大学生主题教育学习强势来袭。本次活动结合理论学习与操作训练，特邀晋中博爱救援总队讲师杨霞老师为大家开展云端赋能。

杨老师提出，在现场救护时我们要遵守“先抢后救、先急后缓、先重后轻、先近后远、立足现场”的五个基本原则。在救护前，首先要注意征得意识清醒的伤病者及家人的同意，并遵从宗教、礼仪、道德标准对病人进行救护；实施救护时，注意对意识清醒的伤病者进行人文关怀，给予心里安慰和指导；在实施救护过程中要注意个人防护，在处理体液时，要戴橡胶手套或用塑料薄膜裹住自己的手，避免交叉感染。

活动中，杨老师以常见的损伤救护方式为切入点，对狂犬病、蛇咬伤、烧烫伤等情况都进行了详细的讲解。其中烧烫伤程度根据受伤深度及面积不同共划分为一度、二度及三度，其紧急处理的五个步骤为：冲、脱、泡、盖、送。

随后，杨老师向同学们讲解了关于创伤包扎的各项事宜，并通过视频播放向同学们展示了创伤包扎的四项具体步骤。通常情况下创伤包扎要选择好固定的材料，不同的部位需要不同的固定材料，主要应用颈托，塑料夹板或者木制甲板来进行固定搬运的处理，杨老师为大家分享了环形包扎、螺旋包扎与螺旋反折包扎法的具体步骤，并与同学们积极展开互动，对大家的学习情况进行检验。

让急救成为我们的第二本能。此次培训，学员们收获颇丰，不仅对急救的必要性和重要性都有了更为深刻的认知，也掌握了基本急救、自救、互救的技能知识，大大提高了意外事故发生时的应急能力。

荷兰哲学家斯宾诺莎表示，保持健康是做人的责任。因此，大力推广急救知识，能够提高大学生群体在突发事件中的相互合作，同时也是提高其沟通与协作能力的一个重要环节。在此次主题讲座中，我和杨老师学到了环形包扎法、螺旋包扎法和螺旋反折法，本以为很容易的事情在实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。在活动中，我对包扎方法有了更完整的了解，也初步掌握了急救处理常识和能力。也许某天我可以帮助那些需要帮助的人，做力所能及的事情，同时也可以将自己的懂的急救知识教给身边的人，让急救知识得到传播与普及。

——第十三期“青马工程”致远班学员 赵一丹

人的一生不可能不生病，也随时可能会遇到一些突发事件，那么我们又该如何自救，这就需要我们对急救知识的了解熟悉。此次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解到面对紧急情况我应该怎么做，如何去帮助别人，才不会对伤者造成更大的伤害，我想用现在所学的知识去救助生命，这将会是一件值得骄傲的事。

——第十三期“青马工程”致远班学员 梁 斌

“先抢后救、先急后缓、先进后远、立足现场、因地制宜”这20个字是在急救过程中每一位急救人员都会遵守的原则及立场，无关乎亲情、友情、爱情，只对眼前的灾情做出最有利于伤员的判断。老师不仅针对急救中如何进行救援，还针对交通、日常生活、药物反应等方面都进行了详细的讲解。我深刻的意识到，扬帆起航正当时，没有比挽救生命生崇高的事业，急救不是医院的专利，恰恰相反，真正的急救是从医院外开始的。

——第十三期“青马工程”致远班学员 温鑫瑶

在生活中会有太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都行动起来，掌握急救知识。两个多小时的培训，我学习到了创伤的处理、意外事故处理、突发急症的处理、应急救护等方面的知识，也更清楚地意识到只掌握这些知识还是不够的，我还要不断的学习和训练掌握更多的急救技能，争取在急救事件中发挥更大的作用。

——第十三期“青马工程”致远班学员 齐璐芳

此次培训，我收获满满，了解到判断伤势的依据有，神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重，瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤者伤势较重等；学到了不同事故下的各类处理方法，如踩踏事故的预防和处理、双硫仑样反应等；也深刻地意识到在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则；更了解了面对紧急情况时应该怎么做，做什么，未来相信一旦发生该类事件，我一定会更好地救治患者，保护自己。

——第十三期“青马工程”致远班学员 董庭松