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【1+1>2】三达&太古科幻携手打造创想空间 与你一起重构未来

发布时间:2022-10-14阅读数:

导语:2022年,在完满教育运行十周年、书院制改革五周年的大背景下,注定要呈现诸多新面貌。因此,学期伊始,三达书院结合核心领导力创造力,认真思索双院联动的目的、形式与意义,并在形式创新中找寻创造力的展现方式。为更好地推动双院联动工作,真正达到1+1>2的育人效果,三达书院携手太古科幻学院,通过创想思维、创意活动、创新合作在聚焦学生创造力养成的基础上,打造全新的“创想科幻空间”系列特色活动,将科幻与创造结合,不断赋予书院、学院更多可能的同时,丰富学生校园文化、拓展同学思维边界,从而为培养“完整的人”奠定坚实基础。

创造是多元的、丰富的、或许是天马行空的想法以及有些不切实际的操作。为了培养同学们的创造力,让同学们感受创新创造的趣味,10月12日15:00,三达书院联动太古科幻学院,邀请马延哲、徐泓钰、尉磊老师于意空间开展首期“创想科幻空间”系列特色活动,与同学们通过沉浸式游戏体验释放压力,丰富想象,提升活力。

【1+1>2】三达&太古科幻携手打造创想空间 与你一起重构未来

【1+1>2】三达&太古科幻携手打造创想空间 与你一起重构未来

活动伊始,马延哲老师带领同学们以手绘狐狸面具的形式,让大家在观演合一的状态下,通过仔细观察、推理、表演,将自我融入到角色中,而后充分发挥想象力与创造力,再将角色特点表现出来。不同的色彩往往具有不同的寓意,红色代表热情、蓝色表示冷静、黄色代表明朗、绿色则给人一阵清新……三种颜色一支笔,不同的色彩巧妙搭配就已经将角色的性格特点进行了巧妙暗示。在马老师的引导下,同学们各自分享自己的创作思路,“我的这件作品,整体以红色为底色,因为提起面具,我脑海中第一时间想到的就是这是中国的传统艺术,所以我要运用中国红作为底色。同时,我在作品中加以黄色点缀,并以动态的线条,给人灵动的感受。”“我的作品是在红、绿、蓝的三种颜色融合下进行创作,虽然我只用到红、绿、蓝三色,但不同的色彩融合又形成了新的颜色,这带给我一些启发。所以,我的作品在点线面的搭配中,以狐狸为原型,通过色彩交融,创作一个中西风格结合的面具。”经过精心描绘后,同学们早已迫不及待戴上自己的专属面具进行拍照。看着同学们开心的笑脸,马老师提醒道:“不论面具多么精美,都请你记住,即使生活都着面具,也不要忘了自己本来的容颜,因为,那是独一无二的你。

【1+1>2】三达&太古科幻携手打造创想空间 与你一起重构未来

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阳光正暖,不负时光,一群有趣的人在此相遇,相互吸引,留下沿途的美好记忆。在这场描绘面具的游戏中,同学们也由刚开始的拘谨,到后面慢慢释放自我,面具之上,扮演芸芸众生,面具之下,方显个人本色。正如马老师所言:“或许每一个人都戴着一张面具,将内心的真实想法悄悄隐藏,但其实只要放下心头重担,这张所谓的面具将不复存在。希望同学们在生活中,都能放下执念,全身心投入学习生活中,在成长的过程中,不必着急,不必慌张,相信一切自有安排。”

【1+1>2】三达&太古科幻携手打造创想空间 与你一起重构未来

【1+1>2】三达&太古科幻携手打造创想空间 与你一起重构未来

创想科幻,其实并不是单纯地想象外太空的世界,而是在结合现实世界,融入更多自己的独立思考。而所谓创造力,也不是抽象地去“嫁接”一些内容,而是立足当下,建立物体间相互联系的能力,将想象的事情逐步实现。在首期科幻空间活动中,同学们在自主创作中,充分体会到人生如戏,戏如人生,而我们也相信,未来,在生活中,同学们能够学会对未来进行适当幻想,在面具之下获得温暖与力量,去面对自己所遭遇的困难与挫折。

孩童时的画作,常常被成年人认为赋有创造力,然而对于孩子来说,可能只是自然情感的流露,并无什么新奇之处。或许,创造力也大抵如此,只是单纯地情感流露,从无什么标准规则。几代青年,皆以梦为马,借助此次活动,我们更希望同学们能把整个世界作为想象的行动空间,在塑造自我内心世界的同时,勇于一展拳脚,实现个人理想抱负。

学生心得:

很高兴今天参加了三达书院的创想科幻空间活动,活动中大家一起设计并动手绘画了狐狸面具。面具是人们内心世界的一个象征,和涂鸦的结合,是艺术与心灵的碰撞和交流。在画面具的过程中,我能感觉到自己的身心都放松了下来。从设计图案,到色彩搭配,再到渲染勾勒,最后形成一张属于自己的“面具”,整个过程很治愈也很愉悦,舒缓了工作和学习的紧张感,也丰富了我的课余生活。

——艺术传媒学院 视觉2106 王婷婷

今天来参加了三达书院和太古科幻学院联合举办的创想科幻时空活动。真的是非常有意思,有创意。作为一个前置活动,活动内容让同学用相应颜料用来绘制一个独一无二的狐狸面具。过程很是愉快,这次活动不仅提高了我们的动手能力和社交能力,氛围很是愉快。成品虽然看起来一般,但毕竟是自己创作出来的,也有一定的成就感,锻炼了自己的积极性与参与性。同时很期待后期的活动希望以后也能够参加这种有意义又能够使身心愉悦的活动。

——大数据信息工程学院 软件2201 裴深力

很开心可以在枯燥的学习生活中可以为我们的生活添加一点乐趣,我们在老师和学姐学长的指导帮助下,专心致志,细心认真的完成了自己的面具,感觉还不错,很有成就感,既缓解了我们的压力,又享受动手将自己的奇思妙想得以表达的愉悦,将迸发出的灵感转变成现实事物的快乐,这是一次愉快体验。这次活动不仅提高了大家的动手能力,也提高了大家的社交能力,我很珍惜这次活动,活动中氛围轻松愉快,让人在不知不觉中学到了很多知识。希望以后能举办更多有趣愉快且有教育意义的活动。

——艺术传媒学院 视觉2106 柳维维

(作者:三达书院 编辑:zhuoyue)