在落满金黄的季节，太行书院项目工作坊见面会、第六届学生组织见面会、全生异科导师见面会如约而至。

全方位 多角度 深层次地交流互动从见面会开始

太行书院于10月17日12:00在书院二楼会议室开展“2023-2024学年项目工作坊见面会”。参与本次会议的有太行书院综合办公室主任李静老师、发展导师王文敬老师、付莉媛老师、各项目工作坊的指导教师及项目工作坊的负责人。会议伊始，李静老师从“工坊建设”“工坊运行”“工坊扶持”“考核与激励”四个方面讲述工作坊日常工作及要求。李静老师希望，“项目工作坊能以自身核心文化与书院活动合作，达到共赢”。王文敬老师从三个模块介绍了书院本学期活动计划，展现出太行书院以“协作力”为核心的风采。各项目工作坊负责人对本学期活动安排及本部门规划做出了阐述，同时将活动规划与书院活动相结合，充分利用起书院提供的资源与平台。本次见面会，加深了工作坊与书院之间的了解，增强了工作坊与书院间的关联性，明确了工坊的目标与规划，为未来各项工作的开展奠定了良好的基础。

旭日升 朝气勃 美好从初见“太行”开始

10月18日12:30，太行书院于Ning House举办第六届学生组织见面会，太行书院综合办公室全体教师、学生会全体干部出席此次会议。会议伊始，李静老师为第五届太行书院学生会干部颁发聘书，付莉媛老师宣读第六届学生会全体干部任职名单，并由主席团成员为全体部长佩戴工作证。授旗仪式的举行标志着崭新的学生组织将以更加昂扬的姿态迎接新的挑战。随后，干事代表段莲芝同学、干部代表赵佳荣同学发言，提出了作为太行书院人对未来的展望及接下来目标；主席代表史新麒同学为书院学子分享了过去工作心得，并希望大家可以在书院学到更多的技能、成为更好的自己。书院教师代表王文敬老师指出，书院文化贴近学生的自我发展，促进不同年级、不同专业的学生相互了解，强化学生对书院“家”的归属感，希望学生团队在努力中能够发光发热，在书院这个舞台上尽情地展示自己。最后，李静老师带领大家体验了“机遇与挑战”的游戏，寄语大家幸运时不沾沾自喜，逆境中不颓废和放弃。希望大家在书院可以交到朋友，发现兴趣，能理解坚持，能肆意生长。师生团队共同披荆斩棘，赋予书院能量，让书院更上一层楼。

联动融合 全面提质从异科导师见面会开启  

10月18日15:00，太行书院于会议室开展了第三届全生异科导师见面会，由书院综合办公室主任李静老师、发展导师付莉媛老师主持。见面会伊始，各位老师对工作开展的基本情况进行了简单的介绍，随后，李静老师和付莉媛老师分别对相关文件和书院活动体系为老师们做了详细讲解，同时说明书院与老师之间相辅相成的作用联系。全生异科导师对书院相关的活动计划了解后，表示会积极与书院联合，通过丰富多彩的活动以便更好地发掘学生自身的潜能，也能更充分地发挥导师的陪伴作用。会议最后，付老师带领全生异科导师参观太行书院，以切实的走访、详细的介绍，让各位老师对书院各个功能房间的作用与特点进行了解。心与心的对话让老师们感到温暖，老师们将会继续用实际行动多维度、多视角地践行作为异科导师的育人价值与工作职责；与书院联动，共同以“心”润心、用“情”沟通、聚“力”行动，一同谱写出动听的师生旋律。

一次次的座谈，一次次的冲锋，师生共同的努力，促成了美好的开端，这是身份的转变、是全新的挑战，更是全面提升的开始。