3月13日15:00，青年志愿者联合会在上河书院207奇点·多功能赋能室开展2023-2024学年第二学期专项志愿服务队指导教师见面会。47支专项志愿服务队指导教师、团委志愿服务中心全体教师参与本次见面会，共同为志愿服务队的队伍建设发展出谋划策。本次见面会由团委志愿服务中心郝艺轩老师主持。

会议伊始，两位专项志愿服务队指导教师围绕基层服务队建设、品牌项目打造进行经验分享，重点讲述“支队体验日”的打造，从前期策划、项目运行、活动成效以及后期回访等方面进行了深入地交流与分享。

经济与管理学院经禧歆愿专项志愿服务队指导教师李奥兵，从“寻-引-实”的流程导向入手，深入剖析了圆梦计划项目的运行逻辑。他强调，首先要“寻”，即下好先手棋，打好“动力针”，为项目的顺利启动奠定坚实基础。其次要“引”，即下好指导棋，攻克“过程关”，确保项目运行过程中各项任务的顺利进行。最后要“实”，即下好动力棋，挥好“接力棒”，将项目成果落到实处，实现活动项目的系统化和专业化。李奥兵老师特别指出，圆梦计划项目不仅仅在于项目本身的运作，更重要的是对于基层的影响力与感召力，这也是队伍对于每期活动最深刻地诠释，并表示未来将进一步完善队伍设施、总结学年经验、深化后期合作，在未来实现更加完备与优化的发展。

艺术传媒学院“太平庄公益慰问”专项志愿服务队指导教师张天歌老师，以“等一朵花开”的诗意比喻，生动地讲述了自己与志愿服务队共同成长的历程。她表示，自己最初的想法就是想要“干出点实事来”，这就像是种下一颗种子。而与服务队的成长过程，就如同这颗种子从生根、发芽、成长到最终开花的过程。张天歌老师分享了自己与当地妇女主任交流现状、参与支队体验日等经历，这些经历让她深刻理解了志愿服务队的成长轨迹。她强调，聚焦乡村振兴、把握热点强度、了解服务需求是服务队的核心价值所在，也是她在学习和实践中不断领悟的重要理念。

团委志愿服务中心郝艺轩老师就专项志愿服务队的现存问题及发展方向进行了阐述。一是要紧扣“降本增效”原则，对于固定物资、非消耗品以及宣传品应尽可能实现循环使用，切实减少浪费现象；二是校团委在经过全面考量后，将对12支专项志愿服务队进行精准帮扶，以助力各支队突破发展瓶颈，推动服务队的整体发展；三是希望各服务队的老师们能够更加积极地参与到服务队的队伍建设、活动开发、项目运营等方面，共同提升服务队的整体效能；四是要明确活动目的，切忌盲目追求活动数量，活动设计应紧紧围绕“志愿”展开，注重帮扶对象和参与者的收获、改变与成长。

团委志愿服务中心主任赵乐老师对服务队的整体情况与未来发展方向进行了全面的总结。本学期的重点工作将以项目为导向，针对各类需求精准支持专项志愿服务队，以提升基层服务队的能力。为确保活动的高效性和参与者的深度参与，将开展专业的、行之有效的项目培训，同时也期望各位指导老师在日常活动中能够潜移默化地培训和指导，使每位同学都能获得成长与思考的机会。最后，赵老师强调，老师们应坚持创新，打造与时俱进的、可行性强的项目，并努力将其发展成为成熟、具有品牌影响力的项目，推动服务队的高质量发展。

“缺少服务对象怎么办？”“应该怎样提升志愿服务活动意义？”会议最后，赵乐老师、郝艺轩老师就各服务队指导教师提出的问题进行了详细解答，同与会指导教师共同探讨与交流解决实质性问题。

此次会议为各专项志愿服务队提供了一个宝贵的交流平台，各位指导教师畅所欲言，共同探讨了志愿服务队的发展方向和未来规划，不仅增进了各服务队之间的交流，提升了各服务队建设的创造力和积极性，也为新学期推动我校专项志愿服务队的高质量发展注入了新的活力。