5月21日，大数据学院、信息工程学院辅导员闫相君老师和崔嘉源老师于华北最大巨幕厅开展了以“增强体质，迎光而行，让运动点燃激情”为主题的辅导员说完满活动。

你好！想请你跳一支“冰雪飞扬”

舞动青春，悦动阿信，青春如花海般绚烂，运动是藏在灵魂里的语言。在操场上、在行健馆内、在乌马河畔、在现场……同学们以舞抒情齐跳《冰雪飞扬》，舞姿与音乐相映，青春与运动彰显，靓丽芳华在悦动中绽放。作为2025年第9届亚冬会推广健身操，《冰雪飞扬》在动作的编排上加入了速滑、滑雪等元素，运用更直观的舞蹈语汇来展现运动健儿昂扬的斗志、坚韧的毅力及奋勇拼搏的精神。作为青春风华的律动先驱，他们用活力点燃全场气氛，通过全员参与、全员共舞的方式激励更多同学不断地挑战自我、超越自我，为梦想奋力前行。

体测数据解码 助力体育锻炼“升温”

用强健的手臂拥抱生活，用健康的体格实现理想。崔老师针对我校近三年学生身体形态数据分析、各项及格率、男女生及格率等量化数据进行了剖析。通过详尽的数据呈现，着重强调了同学们必须高度重视体质检测，要努力提高自身的体质健康水平，提升运动热情，真正实现身体素质的全面提升，为自身的健康成长奠定坚实基础，实现从“小我”成就“大我”的质变。闫老师指出目前跨越高效增强学生体质的瓶颈是对校园体育锻炼氛围的营造，随后，通过“物理层面”和“精神层面”的本质维度与校园体育锻炼环境、锻炼引导、锻炼保障的实质维度，对校园体育锻炼氛围进行了深入浅出的剖析和讲解。在谈论“营造校园体育锻炼氛围能为我们带来什么”这一话题时，崔老师提到了在健康中国背景下，体育锻炼氛围是“‘治已病’向‘治未病’”转化和实现的远端要素。

花式互动 解锁提升体质“新玩法”

“热爱胜过一切”，这是意气风发的信工青年与体育故事的缘起。在现场，有这样一群学生，他们热爱灌篮、足下生风、热血澎“排”、衷于乒乓，这些有着遥远相似性的信工学子，他们以不同的方式，追求和延续着自己的运动热情。

“喜欢足球是一种享受过程、不留遗憾的生活态度”诠释了张志圣同学对足球难以割舍的情怀；“热爱篮球是一件幸福的事情”是刘国涛同学对篮球的深情告白；“我非常感恩排球给我带来的一切，永远向上，永远全力以赴”是王鑫淼同学对排球的执着信仰。他们与足、篮、排的同频共振，鼓舞了现场同学对“三大球”的探索与热情。崔老师介绍道振兴“三大球”是建成体育强国、实现中华民族伟大复兴不可缺少的重要内容，作为体育发展体系中的重要一环，是中国式现代化的组成部分，同学们通过项目讲解、互动展示，分享赛场上的感悟彰显出后备力量的气势与勇气。

“乒乓球，作为我国的国球，承载着无数国人的热爱与骄傲。”孔俊博同学等通过展示互动传播运动热情，他们的每一次挥拍，都是对青春活力的诠释；每一次展示，都是对乒乓球魅力的传递。从群众体育的普及推广，到学校体育的深入发展，乒乓热血青年以自己的方式，为竞技体育的发展注入新的活力，助推其打出更加迅猛的“加速度”。

闫老师阐述道体育作为我校人才培养方案中的重要板块之一，以“最体育·非体育”的核心育人理念，致力于形成一流的校园体育文化。结合我校资源与一流设施，同学们纷纷表示将会积极参与至皮划艇、攀岩、形意拳、真人CS、游泳、定向越野、卡巴迪等运动项目中，提升自身身体素质，共同营造全员竞技、全员参与、全员运动、全员健身的校园氛围。

“信工蓝”=“中国红”分之一

有一种力量叫“中国红”，有一种坚守叫“信工蓝”。2024年7月，中国运动健儿将出征巴黎奥运会，2025年2月中国哈尔滨将举办第9届亚冬会，以此为契机，闫老师通过项目介绍、备战历程、赛事文化等方面向大家介绍了两大赛事；崔老师带领大家回顾了2022年北京冬奥会、冬残奥会我国赛事组织的完美出色和竞赛成绩的全面突破，重温了中国健儿一次次把困难踩在脚下，把希望扛在肩上，把梦想化作风帆的体育精神，再次点燃了同学们“小我”成就“大我”的激情与民族自豪感。“乘风破浪，再创辉煌，信工青年预祝中国队的运动健儿在巴黎奥运会上勇夺冠军！加油！中国队！”“激情亚冬，热血澎湃，信工青年预祝2025年亚冬会圆满成功！”信工青年的一声声呐喊响彻华北最大巨幕厅，为中国队加油！为亚冬会助力！

通过本次活动的举办，信工青年将通过自身的参与来共同营造良好的校园体育锻炼氛围，增强体质健康，扩大我国运动人口数量，为我校建设为最体育的非体育大学奏响青春之歌！为健康中国、体育强国的建设和发展贡献青春力量！为体育的中国式现代化挺膺担当！