5月16日，经济与管理学院经谷致爱专项志愿服务队以开放包容之姿，在太谷特教中心开展了一场以“体验+疗愈”为主题的活动，为特殊儿童们精心打造了一场别开生面的高校体验之旅。这不仅是一次简单的校园参观，更是一场融合传统文化、体育精神与艺术疗愈的沉浸式教育实践。
非遗传承：在指尖绽放文化之光
在上河书院古色古香的文化空间里，孩子们与非物质文化遗产展开了一场跨越时空的对话。这里正举办着精美的剪纸作品展。一幅幅栩栩如生的艺术作品，瞬间吸引了孩子们的目光，仿佛为他们打开了一扇通往传统艺术世界的大门。在志愿者的引导下，孩子们尝试剪纸的制作，感受非遗文化的独特魅力。健身房内的新奇体验，特殊儿童在安全环境中感受运动的韵律美。这种“文化浸润+体能开发”的结合，充分彰显了我校在文化传承与社会服务中的独特价值。
绿茵逐梦：橄榄球场上的生命律动
沿着观景大道，右岸湖畔的标准化橄榄球场见证了令人动容的一幕：校橄榄球队队员单膝跪地，与孩子们平视交流，将竞技体育转化为生动的生命教育课。校橄榄球队队员用生动有趣的方式讲解橄榄球知识，从规则到技巧，深入浅出，让孩子们听得津津有味。随后，队员们现场展示精彩球技，灵活的跑位、默契的配合，引得孩子们阵阵欢呼。
球队主教练创新设计的“彩虹传球”游戏，让每个孩子都能在专业护具的保护下体验团队协作的喜悦，他们小心翼翼地抱起橄榄球，在绿茵场上奔跑，感受着运动带来的快乐，尽管步伐稚嫩，但脸上洋溢的笑容，已然融入这充满激情的氛围。这种“适应性体育”的实践，正是大学体育精神向社会公益领域延伸的典范。
艺术疗愈：书院的多维赋能
伴着欢声笑语，我们来到第三站——白燕书院。这里精心准备了六个项目，为孩子们打造一场艺术疗愈盛宴。音乐拳击机前，孩子们随着动感音乐挥拳击打，释放着活力；魔镜机里，他们跟着旋律唱歌跳舞，自信展现自我；跳格子区域，大家一边跳跃一边欢笑，享受简单游戏带来的欢乐；陶艺桌前，孩子们专注地揉捏陶土，在志愿者帮助下，栩栩如生的小动物逐渐成形，体验手工创作的奇妙；遥控赛车前，孩子们沉浸其中，神情专注，仿佛化身专业赛车手；射箭场内，他们拉弓瞄准，感受传统运动的魅力。
这些项目将音乐、手工、体育竞技与艺术疗愈巧妙结合，利用学校优质资源，助力特殊儿童在多方面发展，提升他们的感知力、协调力与自信心。
活动尾声：孩子们的反馈令人动容
“我可喜欢大哥哥大姐姐啦，也喜欢这所学校！以后能常来玩吗？我喜欢赛车游戏，长大了想当赛车手呢！”小朋友兴奋地说。
一位特殊儿童的家长感慨道，“这次参观对我们家长和孩子来说都是一次非常有意义的成长经历。这是我第一次和孩子一起体验陶艺，感觉特别奇妙。学校的设施很齐全，志愿者把一切都安排得妥妥当当。从大学生们身上，我看到了对‘特殊儿童’满满的包容和善意，心里特别温暖。”
特教中心的老师由衷地赞叹道：“经谷志爱服务队与我们太谷特教中心携手已经三年了，每次活动都精心策划，充满诚意。这次活动更是别出心裁，引入了许多新奇的体验项目，让孩子们接触到了更多元的活动形式，对他们的社会融入有着非常积极的推动作用。”
这场充满温情的校园之旅，不仅为特殊儿童打开了认知世界的崭新窗口，更在高等教育与特殊教育之间架起了温暖的桥梁。当知识的殿堂向所有孩子平等敞开，教育的真谛在此刻得到了最美的诠释。
（撰稿：吴敏娜 供稿：经济与管理学院 摄影：经济与管理学院宣传部）
