5月21日，晋中信息学院橄榄球场被信息工程学院改造为一个“心灵异境基地”。以“天族”为代号的师生团队，围绕九型人格理论设计了九项心理互动任务，构建九大主题关卡，每征服一个关卡，即可收集一枚“天族徽章”，最终在“完满人格”的成就解锁中，1200余名同学完成对自我性格光谱的完整拼贴。

手札一：拼图台·碎片的归位仪式

根据完美型人格特质，设置游戏“拼图漫游：治愈碎片大冒险”，让同学们体会规则的限定感。数百片拼图按情绪意象分区码放，同学们专注俯身比对纹路，在反复尝试与修正中拼凑完整画面。光影流转间，拼图完成的瞬间，细碎光斑如同阴霾消散后的希望。

对于成就型人格，设计游戏“云端之战：气球砰砰大冒险”，目标锁定，击中目标，成功的喜悦便是该人格最大的动力源泉。参与者将承载压力的便签系在气球上，分组对决，随着此起彼伏的爆裂声，紧绷的神经在意外与欢笑中悄然舒展。气球炸裂，烦恼升空，满地彩屑与绽放的笑容，成为心灵治愈的生动注脚。

手札二：蒙眼道·信任的实体刻度

针对怀疑、忠诚型人格，设置游戏“蒙眼密友挑战赛”，让参与者体会从怀疑到信任的确定感。三条障碍赛道被戏称为“信任隧道”，蒙眼的人起初死死攥住搭档手腕，走着走着变成轻扶手肘。提示语从“往左！小心绳子！”精简成“抬脚，跳”——像摩斯密码被破译后的默契。“当视觉关闭时，耳朵反而能听见对方呼吸里的紧张和犹豫。”同学们在游戏中体会信任不是绝对安全，是允许对方偶尔数错步数的真理。

手札三：心事瓶·沉默的回声场

589封匿名信投入心事信箱，期末焦虑、社交困惑……一件件心事成为共性标签。一封封回信让陌生灵魂在此悄然共振。“原来我的迷茫早有共鸣”纸条上没有姓名，却写满跨越人海的温暖呼应。这个游戏是助人型人格和和平型人格的主战场，充分满足他们的人格内在需求。

手札四：积木塔·坍塌后的协作公式

特别设置的“叠叠乐协作战”环节，考验团队的协作力量，30支队伍围在桌前，面对零散的积木摩拳擦掌。规则要求团队在规定时间内完成搭建。一开始，不少队伍急于动手，你一言我一语指挥方向，反而手忙脚乱。有的队员刚搭好一层，就被其他人挪动位置，积木轰然倒塌；还有队伍因意见分歧僵持不下，白白浪费时间。最终，仅有6组队伍一次性挑战成功。散落的积木与未完成的模型，是在提醒：就像搭建积木需要彼此配合，处理人际关系时，学会倾听与配合才是通往成功的关键。

手札五：多元游戏场·情绪的立体解码

“领袖指令大作战”区域，参与者需根据指令快速反应，在限时内完成动作组合，有人因紧张漏做步骤，却在团队提示中学会专注与合作；对于活跃型人格，“快乐”永远是第一位的，抢椅子游戏里，围成圈的身影随音乐加速移动，当旋律骤停，极速反应，落空者亦可以笑着走出战场，好不快乐；浪漫型人格极具艺术天赋，在画面具环节中，同学们用丙烯颜料在空白面具上涂抹，有人用明黄覆盖底色表达冲破压抑的渴望，有人以深蓝勾勒纹路诠释内心的深邃，色彩与线条交织间，抽象情绪被具象化为可触碰的心灵图谱。

当暮色浸透橄榄球场，这场关于自我认知成长的集体探索悄然落幕。1200余名学生用拼图上的光斑、气球爆裂的回声、匿名信里的荧光笔迹，共同绘制出一幅动态的九型人格星图。在这里，焦虑与勇气和解，分歧被翻译成协作的密码，而“完满人格”也不再是遥不可及的理想——它是允许碎片暂时流浪的包容，是在他人图腾里认领一束光的谦卑。

未来，大数据学院、信息工程学院将继续以数据为舟、以共情为桨，在青春的长河里，打捞更多心灵的星光。

（撰稿：大数据学院、信息工程学院  供稿：大数据学院、信息工程学院  摄影：大数据学院、信息工程学院）