10月31日下午，全新一期的青春健康主持人培训营活动在无边书院五楼小阳台如约而至。本期试讲的两组学员围绕同伴教育与性教育两大核心，用鲜活表达搭建探索桥梁。她们不负众望的亮眼表现，为在场参与者搭建了一个生动且温暖的自我认同探索课堂，让自我探索的氛围愈发浓厚。

同伴教育的形式与内容向来相对自由，但今天同伴教育小组探讨的自我认同与独立思考主题确是首次亮相。负责筹备的小组诚意满满，不仅带来了排版精致、内容翔实的课件，其设计的互动环节更藏着巧思与趣味。精心打磨的环节与真诚传递的理念，虽无刻意雕琢的痕迹，却以最贴近同伴的温度，让每位参与者都沉浸式感受到了同伴的深度与魅力。

名为“观点坚守战”的破冰游戏，没有硬性的对错评判，只有自由的表达与碰撞。主持人抛出“购物时会选择线上还是线下”的问题，小组成员模拟外界多元声音进行观点干扰，并且静静观察参与者的立场变化。而在后续“不被他人左右”的成长故事分享里，有人细数初次坚持主见的忐忑，有人畅谈逐渐笃定的蜕变，有人感慨守住本心的珍贵，这些真实的心声与鲜活的瞬间，以极强的代入感，使参与者快速卸下拘谨，深度融入了小课堂的热烈氛围。

贴近生活的案例往往是经典也永不过时的引入方法，同伴小组用数个充满日常气息的小片段，清晰拆解了自我认同的发展脉络，解答了“何为自我认同”“如何筑牢自我认同根基”等核心疑问，更深入解读了积极自我认同对个人心理成长的重要意义，大家因此直观感受到自我认同在日常中的生长轨迹与强大力量。

在最后的最后，她们充满温情地总结道：“也许现在的我们，还会偶尔纠结‘我够不够好’，还会在‘做自己’和‘融入群体’之间犹豫——但请记得：我们不用和别人一样，喜欢科幻小说和喜欢偶像剧都很好；我们也不用什么都擅长，会整理笔记和会弹钢琴都很厉害；我们更不用讨好所有人，真实的我们，就值得被喜欢、被认可。”同伴教育小组的试讲最终收获了现场参与者的热烈回应。

短暂休整后，第二个小组的主持人焦宇彤以“动作接龙”作为核心互动开启宣讲，规则清晰阐释完毕，“动作接龙”正式启动：大家围成一圈，首位同学创作能展现自我风格的动作并展示，下一位同学在精准复刻的基础上再注入新颖巧思，接着依次传递模仿。过程中大家全神贯注捕捉动作细节，稍有分心便导致模仿失误而遗憾出局，最终留在场上的同学则共同回溯动作传递的完整轨迹，大家在破冰游戏里体会“观察、记忆与自我表达”的连环挑战，悄然深化了对“自我认同”的感知。

在正式宣讲环节中，主持人焦宇彤围绕性教育的基础知识、以及青春期青少年可能遇到的各种尴尬与困扰等核心内容展开。没有刻意的灌输，以贴近生活的表达剖析“对性知识的羞耻误解”等典型认知误区，结合他们精心设计的开放式提问互动，帮助大家建立科学的性认知。主持人通过与参与者探讨“应对性冲动”等话题，引导对答，以尊重与包容的姿态，自然地就将课堂主题转向青少年关心的各类注意事项，让性教育成为赋能青春健康成长的坚实力量。

最终，她们以“性传播疾病与预防”画上句点，呈现出一堂鲜活实用的青春健康性教育小课堂，不仅为大家阐明了许多性知识的常见误区，助力大家构建科学的性健康认知，同时也树立起了平等包容的性观念，让正向引导深植于心。

往期培训营试讲的用心打磨，反复锤炼，攒满了实打实的“技能经验包”。此次两个小组发挥出色，从表达技巧到素材整合指导，得益于她们往期的总结归纳，本次活动既是她们辛苦付出的“展示台”，也为后续开展同类宣讲积攒了有益经验。接下来，服务队将不断优化宣讲形式，让青春能量在自我成长与知识传播领域迸发出更加积极向上的活力。

撰稿：赵丹丹 贾宇轩

摄影：团委影视工作室

供稿：青年志愿者联合会