科技的光芒常闪耀于新闻头条，“国防”二字听起来宏大且难以触及，在小朋友们的认知世界中，那些关乎国家未来的核心技术，常常隔着一层好奇却又模糊的玻璃，但创新的种子，本就该在亲手触摸中发芽，强国梦更应在趣味探索里扎根！12月19日下午，青年志愿者联合会联合智能工程学院“星智益行”专项志愿服务队走进晋中市太谷区南关小学，带来了一场以“科技国防之旅”为主题的沉浸式科普实践活动，让电路实验与3D打印，在孩子们手中变为可感知、可操作的现实。

解码！无处不在的电路

当电路图化为探索未来的地图，志愿者化身为“科技向导”，他们从最基础的电流、电压与电阻讲起，将抽象的电路知识转化为一场趣味盎然的解密游戏。让孩子们感觉到原来物理就在身边。孩子们化身好奇的探索者，专注阅读图片里的电路知识，勇敢分享——“家里亮堂堂的灯是电路在发光”“海上的战航母也藏着电路”。在问答与互动间，知识的星火悄然传递，而比知识更动人的，是那被点亮的眼神与焕发的兴趣。

身旁的志愿者悄然动容，“最生动的课堂在发现里”，孩子们眼里跃动的求知光，像电流般点亮知识的回路，守护这份探索的过程，让青春与童真在电路互动中双向奔赴——不是单向的讲解，而是一场关于科学与国防梦想的同频共振。

在指尖与导线间流转的光亮

理解了原理，更要亲手创造。当元件成为孩子们触摸科技的拼图，大家从聆听者转变为创造者，化身为“电路筑梦师”。志愿者分发下内含各种电子元件的实验箱，并实物展示电阻、电容、电阻、蜂鸣器等器件，在清晰地演示电路连接步骤后，动手环节正式开始。每组孩子都在志愿者的耐心辅助下，小心翼翼地将一个个元件连接在一起。“这个电阻应该插在这里吗？”“看，我的灯泡亮了！”当灯泡闪光、蜂鸣器骤然响起的那一刻，孩子们爆发出欢呼声。这不仅是电路连接的胜利，更是他们亲手触摸到科技力量、构筑起心中第一道“国防电路屏障”的里程碑。

“最燃的成长在创造里”，孩子们指尖跃动的探索欲，像电流般击穿知识的迷雾。在这摸索的过程，理论与实践在回路搭建中双向赋能，创造的种子在此刻迸发，国防科技的初体验正悄然植根。

3D打印让构想获得真实的形状

从电路实验转向实体的制造领域，志愿者通过图文和实物模型，讲解了3D打印在国防领域的应用，“如何快速制造武器原型？”“如何解决应急维修难题？”“如何生产无人机部件，提升装备性能？”

一具现场展示的3D打印机吸引了所有孩子的目光。当3D打印机正在层层堆叠耗材，缓慢而精确地“生长”出一个小船。小朋友忽闪着眼睛问：“老师，机器能打印你吗？手机也能打印吗？”志愿者同学笑着拿起打印件，指给孩子看分层的纹路：“你看小船是一层一层‘长’出来的，但人有骨头、血肉，3D打印是没法复制生命的；手机里藏着芯片、电路，是很精密的，打印机可只能打出外壳。”孩子们目不转睛地观察着喷头移动，感受着材料散发出的微温，惊叹于这种从数字模型到实体物件的奇妙过程。

当孩子们触摸到打印出的模型，感受其独特的层积结构和材料质感。这种直接的感官体验，像熔融耗材般熔接知识的缝隙，比任何图片或视频都更能让他们理解国防科技的含义，真切感受到现代制造的魅力。

关于探索、守护与成长的交相对话

实践与观察之后，是思想的碰撞与升华。小朋友们主动分享了他们的感受：“我今天才知道电路这么有用！”“我长大了也想用3D打印造飞机！”稚嫩的话语道出了最真实的收获。当志愿者递上提前备好的3D打印小奖品，小朋友稚嫩手掌把这份科技小礼物攥得紧紧的，这些3D打印小奖品是知识与好奇的具象化馈赠，它们让孩子们把“电路有用”“科技有趣”的真实感受揣进兜里，每次指尖摸到模型的纹路，都会想起亲手接电路、看3D打印原理时的新鲜劲儿，也悄悄记下了“国防里藏着好多科技学问”的小念头。

跳出“单向传授”的框架，我们以“光”为引，把科技火种与实践力量注入一次次探索当中去。这场国防科技启蒙之约，大家在彼此的眼里，小朋友看见“电路筑防”的光亮、“3D造物”的可能，志愿者重拾“以趣传知”的热忱、“以行立样”的初心。愿这一颗颗播下的“光”种，在童真的土壤里扎根，循着“打样”的方向，慢慢长出对科技的热爱与对国防的担当。

撰稿：缑泽锦 刘慕昀 靳雅茹

摄影：团委影视工作室

供稿：青年志愿者联合会