冬日的阳光透过窗棂，洒在太谷实验小学明亮的教室里，映照着一张张充满期待的小脸。12月17日下午，行者导航专项志愿服务队带领志愿者再次走进这所熟悉的校园，以“白山黑水，风情画卷”为主题，为孩子们精心打造了一场沉浸式的东北文化体验之旅。作为“文化万花筒”系列活动的第二期，本次课程延续了“在互动中感知文化，在体验中传递温度”的宗旨，通过系统讲解、方言互动、手工实践等多元形式，将千里之外的北国风情生动地铺展在孩子们面前，让中华文化的多样性与深厚底蕴在幼小的心灵中悄然生根。

活动伊始，志愿者代表以亲切的开场白点燃了课堂热情。“同学们，提到东北，你们会想到什么？”一个简单的问题打开了孩子们的想象空间。冰雪、森林、二人转……各种答案此起彼伏。主持人顺势引出“白山黑水”的深层含义——长白山的雄伟与黑龙江的壮阔，以及这片土地上丰富多彩的文化图景。

志愿者首先通过多媒体课件展开系统讲解。地理篇展示了东北三省的行政区划，长白山天池的神秘、大兴安岭的广袤、三江平原的富饶，让孩子们直观感受到东北的自然禀赋。历史篇从肃慎古国讲到闯关东的壮举，勾勒出这片土地的开发历程。

民俗环节对于孩子们来说最具吸引力。冰雪节的璀璨冰灯、冬捕节的传统技艺、鄂伦春族的狩猎文化，一张张生动的图片让孩子们惊叹不已。艺术部分介绍了二人转的欢快、东北剪纸的精巧、满族刺绣的华丽。

问答环节将气氛推向高潮。各式各样的问题，孩子们争相举手，一个个举起的小手，让气氛变得活络了起来。志愿者还为每位回答问题的孩子准备了特色小礼品，知识的获得与物质的奖励相得益彰。这一刻，知识不再是枯燥的文字，而是跳动的火花，点亮了求知的童心。

《整点儿东北味儿》环节登场。志愿者展示“波棱盖儿”“秃噜反仗”“急头白脸”等方言词汇卡片，孩子们根据发音猜测词义。“膝盖！”“形容乱糟糟！”正确的解读不时引发阵阵掌声。随后播放的东北方言短视频更是引发笑声不断，孩子们在志愿者引导下尝试翻译对话内容。

创意改写环节最具挑战性。志愿者说出“今天特别冷”，孩子们需用东北话表达。“今儿个老冷了！”“这天儿嘎嘎冷！”各种版本层出不穷。每当有孩子说出地道的东北话，教室里就会响起欢呼声。

方言传声筒游戏考验团队默契。四人一组，每组获得如“这疙瘩雪下得老厚了”等方言句子。孩子们需在90秒内完成传话，最后一人大声说出听到的内容。有的小组传递准确，有的则出现偏差，“老厚了”传成了“老热了”，引发善意的笑声。游戏不仅加深了方言记忆，更培养了合作精神。

雪屋绘画环节给予孩子们充分的创作自由。志愿者通过图片展示了雪乡的木质小屋、哈尔滨的冰雕建筑、林区的特色民居。孩子们可选择任一主题，用画笔描绘心中的北国冬日。

绘画过程安静而专注。有的孩子细致勾勒屋顶的积雪，有的精心设计冰雕的纹路，还有的为雪人添加了胡萝卜鼻子和围巾。色彩在画纸上流淌，想象力在笔尖飞扬。完成作品后，几位小画家上台分享创作思路：“我画的是雪乡夜晚，每扇窗户都透出温暖的光。”“我的冰雕城堡有滑梯，可以从顶层滑到地面。”

活动尾声，志愿者组织孩子们将绘画作品精心包装，作为本次文化之旅的纪念。分享环节中，孩子们踊跃发言：“我以前觉得东北很远，现在感觉就在身边。”“东北话真好玩，我想多学几句。”“做玫瑰花让我明白了什么是耐心。”

通过这次活动，孩子们不仅了解了东北的文化特色，还锻炼了动手能力和团队协作能力。志愿者们用心准备的每一个环节，都让孩子们在快乐中学习，在体验中成长。教室里洋溢着欢声笑语，每个孩子都积极参与，展现出了对知识的渴望和对文化的热爱。这次活动不仅仅是一次简单的文化交流，更是一次心灵的碰撞，让每个人都收获满满。

撰稿：王叶帆

摄影：杨怡琳

供稿：淬炼商学院·国际商学院