东风解意,新花逐月令;玉韵流光,雅礼润中华。为传承中华优秀传统文化,推动传统文化双语传播与青少年国学启蒙,践行高校青年志愿服务精神,4月29日,青年志愿者联合会与远景学院沐阳专项志愿服务队走进北城小学,开展第36期支队体验日:花映月令·玉润中华。以十二花神为脉络,以月令节气为底色,以玉之五德为内核,以中英双语为桥梁,志愿者们用一堂有温度、有深度、有趣味的沉浸式传统文化课,与孩子们相伴同行,在互动中播撒文化种子,在陪伴中诠释志愿初心。

花神启序 双语雅韵里的双向奔赴
活动在温柔的中英双语主持中正式拉开帷幕,志愿者们化身“花神引路人”,用亲切的问候、活泼的互动迅速拉近与孩子们的距离。当2026年央视春晚《贺花神》片段播放,故宫白玉月令组佩惊艳亮相,孩子们眼中满是好奇与惊叹。
“这块玉佩里藏着什么秘密?”“你们知道十二个月分别开什么花吗?”志愿者们俯身提问,孩子们高高举起小手,争先恐后地分享自己的想法。为让传统文化“走向世界”,志愿者带来趣味双语课堂。从Flower(花)、Poem(诗)到Jade(玉),逐词带读、耐心纠音,用轻松的方式帮孩子们掌握传统文化的国际表达。没有距离感,没有陌生感,一声声清脆的回答、一张张灿烂的笑脸,像春日里盛放的繁花,让志愿服务的初心,在这一刻有了最生动的注脚,没有距离的隔阂,没有身份的界限,唯有真诚相伴,唯有温暖同行。



月令寻踪 在问答间读懂文脉智慧
“古人没有手机和钟表,是怎么知道时间与季节的呢?”
志愿者以“古人的开花日历”为引,将月令、节气、物候变化化作生动易懂的小故事,结合清明、谷雨等春日节气,讲解“顺应天时、应时而作”的古老智慧,让孩子们明白,传统文化从来不是博物馆里的陈列,而是融入自然、浸润生活的生存哲学。
互动环节里,志愿者们循循善诱,孩子们凝神思考、踊跃应答。“四月对应什么月令?”“什么花在春天最盛放?”每一个问题抛出,都有无数小手高高举起;每一次正确应答,都能收获志愿者温柔的鼓励与真诚的点赞。在一问一答、一笑一语间,传统文化不再遥远,文化的种子悄然扎根,让遥远的古韵,变得可感、可学、可热爱。



花神典故 以故事点亮文化微光
打破刻板印象,解锁文化新解。志愿者们打破“花神都是女子”的刻板印象,生动讲述李白与牡丹、陶渊明与菊花、张骞与石榴的名士花神故事,把“以花喻人、以花颂德”的文化内涵藏进故事里。
孩子们听得入迷,不时发出感叹:“原来花神也有大诗人!”志愿者们也顺势引导,鼓励他们说出自己最喜欢的花与品格,认真倾听每一个童真的想法,并引导孩子们将喜欢的花画下来,变成扇子上的精美图案,上台分享自己的图案,志愿者用平等、尊重的陪伴,让文化传承变得柔软而有力量,孩子们也在故事中明辨品格、滋养心灵。志愿者们在讲述中深耕,点燃孩子们心中的文化微光,也照亮了自己的志愿之路。



玉润童心 以德涵养君子之风
“君子比德于玉,温润而泽。”以故宫白玉月令组佩为灵感,志愿者带领孩子们走进玉的世界,细致讲解玉之五德——仁、义、智、勇、洁,并把君子品格转化为贴近生活的话语:对同学友善是仁,守承诺是义,勤思考是智,敢担当是勇,讲文明是洁。
“老师,我也要做一块‘小暖玉’!”稚嫩的话语让现场格外温暖。志愿者轻轻点头,认真回应每一份纯真向往,用玉的温润品格引导孩子向善向上。这一刻,志愿服务不止于教学,更在于以美育人、以文化人,在童心埋下君子品格的种子。



双语传韵 用世界语言讲中国故事
全场最热闹的环节,非“双语飞花令”莫属——这次不背古诗词,而是以十二个月份的英文单词为令,从January到December轮番接龙。志愿者们带头喊出“January,春节”,孩子们立刻接上“February,元宵”,有人把“June”念成了“俊”,志愿者便俯身轻声纠正、一个音节一个音节带读,全场立刻响起热烈的掌声。
孩子们从害羞到自信,从磕磕绊绊到流利响亮,十二个月份在欢声笑语中转了一圈又一圈,孩子们不仅练熟了发音,更记住了每个月份背后藏着的节日与习俗——文化在双语的碰撞中,悄悄生了根,开了花,在欢声笑语中,传统文化与外语学习巧妙融合,孩子们收获自信与知识,志愿者们则在引导与陪伴中,践行着文化传播的使命,让中华雅韵,在双语交融中,焕发新的生机与活力。



手作留春 在春意中定格温暖时光
春有归期,美有留存。
活动最后,来到干花手作环节。志愿者们分组陪伴,手把手教孩子们整理花瓣、创意排版,细心帮助每一位孩子完成专属月令花卡。
“我要把花卡送给妈妈,告诉她,这是我和志愿者姐姐一起做的!”“我要把花神画上去!”孩子们专注的创作着,志愿者们全程守护、轻声鼓励。当一张张充满童真与春意的花卡诞生,当孩子们举着作品,与志愿者开心合影,镜头定格的,不仅是美好的瞬间,更是志愿者们陪伴的意义、服务的价值,这是双向的治愈,更是志愿最美的模样。




双向成长 藏在春日里的志愿与传承
志愿服务的真谛,从不是一味的给予与付出,而是你我相伴同行、互相滋养,在彼此的温暖中共同前行。一场双语国学志愿行,是一次陪伴,更是一场双向成长。
这堂别开生面的传统文化课,让孩子们在互动与体验中认识花神、了解节气……更在心底种下文化自信的种子,也让志愿者们在耐心陪伴中学会担当,点亮孩子们笑容的同时,自己也收获了温暖与力量。

撰稿:刘铭妍 高雅琪 杨 洋
摄影:团委影视工作室
供稿:青年志愿者联合会