【编者按】“微光”专栏聚焦普通学生成长故事，通过访谈形式引导学生讲述自己在学校的成长与改变，在报道中我们更关心那些在平凡日常中默默努力、不断进步的普通同学，他们或许没有耀眼的光环，但他们的经历同样充满启发性和感染力，希望通过这个专栏，能够激发更多同学的思考——关于梦想、关于未来、关于自我价值的实现，也希望大家在阅读这些故事时，不仅能看到他人的成长轨迹，更能从中汲取力量，勇敢地追求自己的目标，不断突破自我限制，成为更好的自己。

脱下军装，他还是那个“走路像标尺“的人吗？

任圣权的回答，是站在高校操场上，继续用正步丈量国旗升起的每一寸土地。从天安门到校园，他始终走在“最高标准”的那条线上。作为晋中信息学院淬炼商学院，太行书院专升本新生、校国旗护卫队教官，他曾用五年仪仗兵生涯守护国旗；如今，他要守护另一面“旗帜”——把信仰种进更多年轻人心里。在这所校园里，他找到了新的归属。

那五年 他把国旗扛进了骨头里

任圣权的故事，要从天安门广场说起。

建党百年的庆典上，他是升旗方阵中的一员，擎起那面旗帜走过天安门；纪念阅兵的庄严时刻，他作为受阅人员，正步走过天安门接受祖国和人民的检阅。五年，一千八百多个日夜，国旗早已成为他生命的一部分。

但真正塑造一个人的，从来不是那些高光时刻，而是无人看见的日常。“正步走，脚掌离地25厘米，摆臂45度，目光锁定前方——这是刻进骨子里的肌肉记忆。”为了一个摆臂的高度、一个踢腿的角度，他可以成百上千次地重复同一个动作，直到肌肉形成记忆，直到意志穿透疲惫。严寒中站军姿，汗水在衣服里结成冰；酷暑里练正步，地面烫得能透过鞋底。那种长时间站立的煎熬，从脚底一路蔓延到脊柱，最后变成一种刻进骨头里的本能。“仪仗队员的每一个动作，都不是简单的肌肉记忆。”他说这话时声音很轻“那是国家形象的具象化，容不得半分差池。”

五年淬炼，国旗在他心里不再是一面旗帜，而是一种信仰。忠诚、坚守、责任——这些词别人写在纸上，他刻在身上。退伍时，他以为这份守护会随着军装的脱下而封存。直到他走进晋中信息学院，看见那支年轻的国旗护卫队。

当军营的“铁” 遇见校园的“柔”

他曾在祖国的最高礼仪殿堂完成“零误差”的分列式任务，如今选择在校园操场继续这份沉甸甸的使命。谈及为何选择担任教官，任圣权的语气里带着一种不容置疑的坚定。但走进这支队伍后，他很快意识到：部队和校园，是两种完全不同的土壤。

动作的标准，一寸都不能降。这是他在部队时对自己的要求。可面对这些比他小不了几岁的同学，他明白，光有斩钉截铁的口号远远不够。

学生们有繁重的课业，体能也参差不齐。部队里“一刀切”的高强度模式不能照搬，要“柔性着陆”。他开始根据每个人的情况调整训练量，把思想上的引导与鼓励融入每一次训练。动作可以练，但心里的东西更重要，是一种对国家的敬畏之心，一种融入集体的归属感，更是一种沉甸甸的责任与担当。

“多一点耐心，多一点理解。”他说，“我想把在部队里养成的坚持与习惯，带给身边的队友，让他们感受到一名退伍军人的温暖。”在他的带领下，训练不再只是踢腿摆臂的重复，而是一群人彼此扶持、共同成长的青春记忆。他把自己在天安门广场上学到的一切，一点一点地种进这支校园队伍里。

从守护一面旗 到悄悄种进一群少年心里

任圣权的故事，不只是一个退伍仪仗兵的转身，更是晋中信息学院育人沃土上的一束微光。完满实践与朋辈引领彼此交织，让一个退伍不褪色的青年，重新找到发光的坐标；也让一群原本普通的青年，在国旗护卫队里遇见更挺拔、更坚定、更有担当的自己。

国旗护卫队不只承担校内升旗仪仗任务，也开展“国旗班在行动”系列志愿服务：走进周边中小学，开展国旗知识宣讲、队列教学和爱国主义教育宣讲，普及国旗礼仪，厚植少年爱国情怀。队伍立足校园、服务社会，以昂扬的青年姿态践行奉献担当，传承红色基因，在实践中传递爱国力量。在这里，爱国主义不是抽象的词，而是每一次升旗时的凝视，每一次正步落地的回响，每一次彼此扶持的坚持。

任圣权把天安门广场上的“最高标准”，转化为校园里的“最暖传承”；学校则把这样的青年，放在离学生最近的地方，让信仰可感、可学、可追随。这正是晋中信息学院育人的深意：教育不仅发生在教室，也发生在每一次升旗、每一声正步、每一次并肩里；不仅培养有能力的人，更培养有信仰、有担当、有温度的人。让每一份热爱有归属，让每一种坚守被看见，让青年在国旗升起的地方，学会敬畏、责任与协作。

旗声起处，便是归途。这一次，他不再独自站在旗杆下，而是和一群青春正好的人一起，护旗，也护着彼此滚烫的初心。

撰稿：国旗护卫队

摄影：国旗护卫队

供稿：团委宣传部 国旗护卫队