生存能力的不足，不仅会降低个人在社会上的竞争力，更会造成人格欠缺、心理脆弱。这对于全能型人才的培养，是一种无形的抑制。改变这种状况，需要有创新性、系统化的人才培养理念和体系。为此，共青团晋中市太谷县委与我院联合举办了首届“我爱太谷·城市生存王”生存挑战大赛。本次活动旨在鼓励大学生主动接触社会，体验生存的艰辛，提高他们知识与实践相结合的能力，让每一位同学都参与到社会这个大环境中，了解社会、服务社会。

4月19日、20日生存挑战赛进行了户外竞技活动，32名参赛队员被随机分成8个队伍。两天的时间，每个队伍只有8元的启动资金，而他们不仅需要完成每天的成就任务——找到太谷的各种景点、慰问养老院的老人、购买任务卡中规定的物品。选手们各显神通——当装卸工、洗盘子、发传单……有的团队挣了400多元的生存资金，有的团队用自己的辛勤劳动换来一顿美味的午饭。

Part1：历经坎坷  选手们大显身手谋求生计

一开始，选手们就得面临没钱没饭吃的窘境，虽然大家第一次步入社会都毫无头绪。但是这都难不倒我们精明能干的参赛选手们，“枪花队”的队员找到了一位好心老奶奶，来了一次自己动手丰衣足食的“农家乐”；“激战队”找到了发传单的工作，用报酬换来一顿美味的午饭；也有像“智赢队”一样直接在饭馆打工来换取食物的团队……但更多的队伍都是用上午的劳动所得去购买午餐。这是对个人能力的挑战，更是对团队协作能力的挑战。

part2：快马加鞭  任务刻不容缓

一开始各个团队都没有多少经费，而选手们还要到达各个任务地点，没钱坐公交、打的就说服货车司机载他们一程，有的团队更是艰辛，“不二队”在完成金谷广场的任务时，迫于时间紧张，最终只能跑步前往目的地，我们的工作人员亦是跟着跑步前进，看着大家的满头大汗的样子，工作人员都很是心疼，可是，这又是为了什么？为的是能及时有效的完成任务，这种艰苦奋战的作风，正是本次挑战赛的精髓所在，历练自己，挑战极限。

Part3：手捧爱心  与疗养院老人贴心交流

“献爱心不是挂在嘴上，是用行动来证明的。”比赛中所有的参赛队员都是用真心去奉献爱心、践行公益。“不二队”还特地给福康养老院的老人做面条吃，帮助老人打扫庭院、和老人们坐在一起谈心、讲故事。在生存挑战赛中弘扬尊老敬老的传统美德，加强了大家的社会实践能力，同时让大家有一颗回报社会感恩的心。

Part4：考验选手 历练卓越工作团队

本次的生存挑战赛在考验选手的同时，也锻炼了我院卓越教育幕后工作团队的战斗力。统筹协调组、资料收集组、新闻宣传组、图片编辑组、后勤保障组、联络组统筹分工、密切配合，他们牺牲休息时间、紧张高效地工作只为给大家编辑精彩的图片与文字，传递最新资讯；他们实时关注赛事最新动态，紧盯细节，认真做好安全保障工作，确保赛事的顺利进行；他们虽然只参与幕后，但依旧会为“前线”8支队伍能顺利克服每一个任务而欢呼雀跃……赛事的成功举办，进一步提高了卓越教育团队的工作效率，提升了团队凝聚力。

本次的生存挑战赛，对于还未踏入社会的大学生来说，的确是一次难得的社会生活预演。会让学生们认识到自己的不足，让长期存在的“娇”、“骄”二气得到一定的改观。户外生存体验活动虽然结束了，但我们要让独立生存的理念留存下来。未来，我院将进一步举办类似的活动，成为生存教育的积极推动者、实践者。

坚守心中最初的梦想，寻找落地开花的方向，环境在改变，生命力却永远顽强。真正的人才，仅有满腹经纶是不够的，还应具备较强的社会实践能力；仅注重技能是不够的，还应在情商、乐商以及生存发展方面有所作为；仅“宅”在教室里发展是不够的，更应走向开阔、放眼未来。生存是一种本领，也是一门艺术，更是一种精神。大学生就是要学会生活，学会生存。

                  ——学院副院长、卓越教育委员会主任傅永林教授寄语

挑战赛精彩瞬间

那些可爱的幕后工作团队