时光荏苒，我们满怀深厚的感情和殷切的期望迎来了充满生机的五月。阳光明媚的日子里，教育集团分管卓越教育工作的王征副院长专程来到我院，与我院副院长、卓越教育委员会主任傅永林教授以及卓越教育系统的相关领导和老师共同召开了卓越教育委员会5月份全体会议，大家总结前期工作情况，共商改进策略，同普卓越华章。

5月5日上午10:00，会议在图书馆大会议室正式开始，现场气氛明快活泼，在听取完各系（院）学工副主任、卓越教育四大模块负责人以及卓越教育委员会相关领导和老师汇报近期工作情况之后，王征院长首先对大家的努力工作、辛勤付出表示感谢，同时也对目前工作中所取得的成绩给予了充分肯定和赞扬，接着她向我们大家传递了近期教育集团关于卓越教育的重要精神。

列举实例  给予启迪

王院长首先援引了重庆移通学院一位学生骨干以其阳光自信的心态、良好的沟通能力、恰到好处的语言表达成功邀请到央视著名主持人撒贝宁赴移通学院召开讲座的实例，告诉我们要通过卓越教育培养学生自信乐观的阳光心态，锻炼他们团结合作、善于沟通的人际交往能力，提高学生处理复杂问题的情商。让学生在参与卓越教育的活动中相互学习、相互合作，共同成长。

分享方法  共话卓越

关于如何更好地开展卓越教育，王院长也与我们分享了一些工作技巧和方法。她说，首先我们要与学生达成共识，在与学生交流的过程中，关心学生的内心需求，关注学生的成长，与学生建立一个共同的目标，在积极组织学生参与各项活动的同时，可以支持、鼓励学生重点坚持自己所擅长的某一方面，发展自己的特色。其次我们要注重工作流程，在培养学生的过程中可以采用“引导、学习、感悟、融合”的方法，通过创新的设计和有效的覆盖，让学生真正发自内心的参与卓越教育活动，乐享卓越教育带给他们的锻炼和成长，从中获得快乐。

关爱学生  服务学生

卓越教育的宗旨是关注学生成长，服务学生成才。为此，王院长风趣地说道，我们与学生的沟通其实是一个博弈的过程，在这个过程中，我们要在营造良好氛围的同时，去珍惜、把握、创造机会让学生感悟到集体的力量和荣誉，让学生学会“集体选择”。在对待学生时，我们要有爱、有信任，注重聆听、调研学生的真实想法，从生活、学习的点滴小事上去关注学生、爱护学生，进而获得学生的认同。

关怀鼓励  凝聚团队

最后，王院长说道，一支团结、高效的团队是卓越教育顺利推进、蓬勃开展的有力保障，教育集团高度重视卓越教育工作队伍的建设，深切关心工作团队的成长。目前正在制定更为详尽、合理的薪酬调整、岗位培训晋升方案，鼓励大家要面对挑战、积极探索，时刻保持青春的状态与我们的青年学生共同成长。

会议最后，傅院长总结发言，他说道，我们要认真学习、理解、消化吸收王征院长关于卓越教育的理念和精髓，立足学生，发动学生，从学生出发，助学生成长。卓越教育系统的全体工作人员要在认同卓越教育理念的基础上，探索具体方法，充分发挥教师骨干、学生骨干的作用，促使卓越教育的各项工作向内涵式、精品化的方向发展，致力于培养学生成为完满的人，这也是卓越教育的应有之义。