“卓越教育”更名为“完满教育”是卓越教育工作向纵深发展的必然选择，是把学生培养为“完满的人”的必然要求，是打造高质量活动平台和活动内容的必然结果。

卓越教育更名为完满教育，应做到“三变”与“三不变”。

更名后的“三变”:

理解执行要变

要完整准确理解董事会实施完满教育的重大意义。完满教育是对当下中国独立学院建设与发展客观分析后做出的前瞻性谋划；它与国家《教育规划纲要》的“四个坚持”（即：坚持以人为本；坚持德育为先；坚持能力为重；坚持全面发展）相契合；它突出了体验式和实践性教育；它是全面实施素质教育的基本途径；完满教育必将对我院教育事业发展产生积极的深远的影响。

我们一直阐述，完满教育就是高校青年工作的延伸、是高校思想政治工作的创新；完满教育委员会是董事会结合学校实际情况设置的青年工作和思政工作的实施执行组织。因此，大家要进一步革新思维、审时度势，充分理解董事会的出发点和战略意图，从思想上、从认识上接纳、内化完满教育。

完满教育委员会各有关成员单位、全体学生干部要在充分接纳、内化完满教育理念的基础上，认真执行、不折不扣的做好每一项工作。做好每一项工作，我们应从规范好每一个活动名称开始、明确好每一个活动的目的和意义开始、落实好每一个活动的策划和文案开始、制作好每一个活动的宣传标语和海报开始、填写好每一个数据报表开始、撰写好一篇新闻稿开始。

效果质量要变

当前，我们离董事会要求的将完满教育做到“极致”还很有距离，因此我们要以卓越教育更名为契机，自我要求、自我提高，不断提高各项工作的效果和质量。

社团活动是完满教育各模块的基础，我们还应进一步发展社团数量、提高社团质量、建设特色社团，提高活动的影响和覆盖面。我们期待学生社团成为完满教育的生力军，我们期待学生社团成为完满教育的宣传队，我们期待学生社团成为完满教育的播种机。

公益服务是完满教育内化的具体体现，我们还应进一步建设志愿者服务基地，进一步挖掘“三条主线”的内容，进一步做好“爱心部落·公益超市”等特色品牌项目，进一步尝试和探索以班级为单位组织开展公益服务活动，进一步“走出去”以服务本地中心工作。

竞技体育是完满教育质量提升的重要载体，我们还应进一步增加校级运动队的规模和梳理，进一步构建高素质的专职教练队伍，进一步探索体育教学俱乐部与竞技体育活动相结合的规律，进一步举办更多的竞技体育赛事。

艺术实践是完满教育做到“极致”的重要环节，我们还应进一步理顺艺术实践活动的程序和环节，进一步提高艺术实践活动本身的质量和辐射功能；进一步坚持以音乐剧、摇滚乐等为特色的艺术教育之路；进一步加强对外交流和合作。

各二级院系的完满教育工作也应“永不满足”，要结合本院系的实际情况，大胆创新和突破，以点带面、以线带面，错位竞争、特色发展，争取有新的突破。

创新拓展要变

当前，我们完满教育工作在活动平台搭建、宣传工作提升、专门化工作队伍建设等方面取得突破性进展，但是我们要清醒地认识到我们的思路还不够清晰、我们的方法还不够实际、我们的技术还不够有效、我们的理念还不够前沿。

全体师生应该有紧迫感和压力感，“穷则思变、大胆求变、不变则退”的理念应深入人心。主动学习、深入沟通、问计学生是创新拓展我们工作的主要方法和途径，我们应放下我们的包袱、放下我们的架子、放下我们的尊严，改变工作思路和模式，深入学生、深入活动、深入具体工作过程，用实际行动增加我们工作创新和拓展的可能。

更名后的“三不变”

战略和意图不变

完满教育和卓越教育的实质是一致的，都是我们举办一所与众不同的大学的选择，都是为了把学生培养为“完满的人”的选择。因此，卓越教育更名为完满教育，并不代表董事会战略、意图的变化，只能代表董事会办学理念更清晰、战略意图更明确。

全体师生要坚持“不能观望、只能行动，不能懈怠、只能努力，不能讨论、只能加强”的工作原则，“心往一处使，劲往一处想”，在做好学生日常管理这一基础工作的基础上，努力做好完满教育这一核心工作。

目的和内容不变

完满教育和卓越教育的目的是一致的，都是为了培养具有具有公民意识和道德责任感、有效沟通交流能力、批判性思维和创新能力、艺术修养与审美能力、多元思维与国际视野、领导力与团队合作精神以及强魄体质的的“完满的人”。内容也是一致的，都包含社团活动、公益服务、竞技体育、艺术实践等几个方面。

全体师生要在已有的工作基础上，认真解读和领会完满教育的目的，充分填充和拓展完满教育的内容，一步一个脚印、踏踏实实做好各项工作。

技术和方法不变

完满教育和卓越教育的实质是青年工作的延伸、是大学生思想政治教育工作的创新，因此和青年工作、大学生思政工作的技术和方法是一致的。

从技术层面来讲，任何人心中都应有所负责工作的顶层设计，有所在岗位的总体规划，有所执行任务的具体路径。完成一项工作和走一步棋一样，要“眼观四路、耳听八方”，考虑到方方面面的联动效应。从我们完满教育工作来讲，在这基础上还应不断做好“创造”，推陈出新，设计学生喜爱的活动、推广含金量高的项目等。

从方法层面来讲，充分依靠学生干部、调动广大学生积极性、注重工作程序和效率是我们所有方法的根本点。

全体师生只有坚持这“三变”和“三不变”，才能切实领会卓越教育更名为完满教育的意义，才能切实做到完满教育推陈出新，才能切实提高完满教育的生命力。