六月，是花开花盛的季节，是点亮无数人梦想的季节，也是紧张的考试月，是学期工作进入收尾总结阶段的时节。为此，我院于2014年6月9日上午10:00在图书馆大会议室召开了卓越教育委员会6月份全体会议，我院黄春有副院长、傅永林副院长、艺术教育中心、竞技体育委员会办公室、卓越教育委员会办公室、学生处、各系（院）卓越教育系统的相关领导、老师以及全体辅导员、校级学生组织学生干部代表参加了本次全体会议。

卓越教育委员会办公室主任智文媛老师首先对本周及近期的有关工作进行了布置。

卓越教育委员会副主任谢承红老师分析了5月份卓越教育工作的基本数据，客观剖析了当前各项工作中存在的问题，并对院系两级学生组织换届选举、“超级学长”选拔、“完满教育”宣讲和推广、暑期社会实践等6月份及期末的相关工作进行了部署。

学院副院长、卓越教育委员会主任傅永林教授指出本学期我院卓越教育工作总体来看良性发展，积极向好，但仍存在积极性不高，组织不协调，活动陈旧、老套、单一、无创新点，时间与资源冲突，教学与卓越教育相分离等不理想的情况。

针对目前存在的实际问题，傅院长对全体卓越教育工作人员提出以下要求：一、突出抓观念建设，改变观念，理清思路，卓越教育工作不是行不行而是做不做的问题；二、了解教育部26号令中规定的独立学院相关自主权利；三、重点抓组织建设，卓越教育系统的各部门有分工侧重但不分家，各部门、各工作人员要找准各自工作重点，既分工又合作，在组织中、体系内工作；四、落实“认真、负责、勤奋、严格”的八字工作作风，培养周密、准确、敏捷、富有预见性的工作能力。既是希望，也是要求。

副院长黄春有发表了重要讲话，他在讲话中充分肯定了本学期以来卓越教育工作所取得的成绩，并希望全体卓越教育工作者认清形势、认真工作，把卓越教育当成自己的本职工作、本分工作，以高度的事业心和责任感服务于学校的中心工作。黄院长在讲话中还告诫大家要认识到工作中存在的问题，并提出具体要求：一、亲身经历到卓越教育开展的大量活动中；二、坚持目标管理，实现卓越教育从数量到质量的提升；三、各部门开展工作要坚持相关性原则；四、卓越教育活动的开展要注重时间性；五、工作人员在日常工作中要注重方法性，分清主次。

黄院长还进一步明确了卓越教育委员会各成员单位的工作关系、层级关系、主要负责人分工、日常工作程序等。

通过本次会议，我们进一步明确了今后卓越教育工作的重心和改进方向，认识到问题是机遇，是创新的起点和创新的导师，全院上下将形成合力，共同推进卓越教育工作效率和质量的新提升。