一日不读书，尘生其中，两日不读书，言语乏味，三日不读书，面目可憎。古人言：胸无江海心难阔，腹有诗书气自华。读一本好书，就像打开一扇智慧之门，带给我们的不仅是精神上的愉悦，还有心灵的碰撞。阅读有助于提升世界的认知，了解不同文化、历史和人类的行为，培养更全面的视野，阅读大咖的著作可以让我们从他们的经验中获益，为提高学生的阅读能力，增强学生的领导能力，促进学生全面发展。特此艺术传媒学院学生会学习部于11月22日17:30-18:30在毣谷书院胶囊书局举行成长课堂系列活动第四十期暨艺术传媒学院大咖阅读分享第二期。

随着主持人的介绍，本次活动正式开始。阅读分享会以趣味答题的方式进行，分为“击鼓传花”和“数字炸弹”两种方式。读书大咖的开展，进一步地培养了同学们的阅读习惯，加强了校园文化建设，激发了读书热情，为营造书香校园打下了坚实的基础。阿里巴巴和腾讯作为中国互联网产业的巨头，我们对两家企业背后的创始人也有许多的好奇。通过阅读《这就是马云》和《马化腾与腾讯》这两本书来了解他们背后的故事，从而了解同学们是否通过阅读有了自己的见解和想法。我们采取趣味答题的方式，在进行互动的同时能进一步加深了对名人故事的记忆和了解。

首先是激动人心的“击鼓传花”，学委们围成一个圆圈，由活动组织者播放音乐，音乐开始成员传递道具小枕头，音乐暂停时小枕头在谁的手上，就由谁来答题。答题开始，我们迎来了第一位幸运同学，主持人一连三问：阿里巴巴是马云几几年创建的？马云的领导风格有哪些特点？作者笔下马云成功的必要条件是什么？这位同学应答如流。其次是振奋人心的数字炸弹，由31个学习委员从1到10中任意发一个数字，由活动组织者转动，1到10中的转盘，选中的数字如果相同，就回答问题。转盘开始转动，幸运数字“2”被指针选中，相同数字“2”的学委纷纷站起来回答主持人的问题：QQ的原型是什么？马化腾是怎样的一名商人？读了这两本书，就是在和优秀的作者进行谈话，与卓越的思想碰撞交流。读书能使我们的精神得到慰藉，思想得到升华，让我们多一些从容快乐，少一些浅薄无知摆脱狭险的痛苦与烦恼，用低成本走高级的成长之路。举办大咖传记阅读的目的在于了解企业家的成功经验，将读书所得知识运用于实践，培养我们今后工作和谋生的能力。

就是这样一群人，有理想、有目标、有追求，热爱生活、思维敏捷，善于合理安排时间，在书的海洋中畅游，丰富自己的知识，提升个人品位，记录自己读书的感受，描摹自己思维的火花。引导更多青年学子在闲暇时光一同走进“大咖世界”，与“大咖”跨时空交流，感受企业大咖在创业中的曲折经历，边阅读边思考，学会用批判性思维辨析传记中的事实和观点，同时鼓励同学们从传记中汲取精华，锻炼同学们的商科思维能力、转变思想观念、思维模式，从而培养学生在信息产业领域的管理者思维，书写精彩人生。

阅读悦美，共沐书香，“大咖传记阅读计划”既是阅读分享也是课堂教学。分享人物故事和读书感悟，启发人生道理。借着大咖阅读分享会的开展，将读书计划进一步深化，让同学们在阅读的过程中共同成长，从大咖传记中获取另一种精神的滋养。从起点出发，不断向前，在书香中感受精神，在阅读中反思成长，将“大咖”精神继续延续下去，在校园内延绵与发展。