从5月29日到6月2日，大数据学院、信息工程学院举办了为期一周的以“让我们一起写好故事、叠加假设专题”为主题的科幻周活动。特邀文学评论家崔昕平老师、著名少儿科幻作家马传思老师和资深科幻编辑赵晓旭老师与同学们系统地探讨了关于科幻文学的一系列理论问题。

科幻周系列活动举办了三次论坛，崔昕平老师讲述了少儿科幻可分为童趣类、文学类、科学型、科普型四种类型，老师指出童趣型科幻面向低龄读者，更多的作用在于激发孩子对文学与科学的兴趣。科普型科幻的核心在于其中融入了诸多科普知识，并且能够将这些科普知识用生动的人物、情节贯穿起来。接着，马传思老师通过介绍他的新作品《超能熊猫》，让那些同学们知道它是一种科普型的尝试。科普型少儿科幻的历史非常悠久，是我们中华人民共和国成立后，中国科幻文学起始阶段就出现的一种类型，其主要目的是通过科幻文学向广大青少年普及科学知识，提升全民科学素养。最后，赵晓旭老师把日常组稿和营销中的稿件根据读者的年龄、科幻点子、情节类型分成三类，为大家表述作者和研究者的角度，既有相通之处，又存在差异。

此外，科幻周系列活动还举办了两次讲座，马传思老师结合《蝼蚁之城》等作品，谈少儿科幻价值体系的构建和少儿科幻创作的基本规则。崔昕平老师为同学们讲述人类文明行至当代，科学技术以前所未有的深度，融入了儿童的日常生活，并构成他们生活本身的重要组成部分，科学技术也呈现出与这一代儿童最为亲近的心灵距离。意在纵观近年来少儿科幻文学的发展，描述其创作风貌、传播环境及与之相关的诸要素构成的当代文学生态圈，并在此基础上展开趋势预判与问题探讨。

此次活动多位老师对科幻文学进行了多样的讲解，使在场学生受益匪浅，现场掌声不断。同学们也通过此次活动扩宽了视野，对科幻文学有了一个更系统、深刻地理解与认识。文学之美永无止境，而科幻文学的交流与探索也必将值得我们不懈追求。