若教临水畔，字字恐成龙。潜心练书法，可以享受书写的乐趣。由于时代的发展，人们平时的书写大都被键盘取代。很多时候，毛笔和钢笔已经成了搁置起来的书写工具。为了同学们更好地了解书法的魅力，学习写书法，4月7日14:30，食品与环境学院学生会学习部于青藤书院会议室举办“学长计划·百花讲堂”第139期：“品鉴书法魅力，传承文化经典”，丰富同学们的学习生活。

丰富知识 领会精神

潜心练书法，可以树立自信。由学姐赵浴丰介绍关于书法的知识和历史，同学们听得聚精会神，再次刷新了对于书法的认知。同学们结合PPT上关于书法的历史，心中更加升起敬畏之情，体会到了中华文化博大精深。在讲解过程中，有同学积极提问：书法起源于什么年代？这是一个值得研究的问题，追根溯源，书法最早起源于秦代。同学们兴趣高涨，学姐的讲解激发了同学们的好奇心，同学们纷纷提出问题，学姐一一作答。一问一答，积极配合，大家其乐融融地在探讨关于书法的知识，再次刷新了大家对于书法的认识。在学姐的讲解下同学们更加深层地认识到书法的魅力。练习毛笔书法，可以让自己有事情干，还可以将自己的人生阅历融于笔端。

取其精华 学无止境

潜心练书法，能让人心有牵挂，更合理地安排时间。喜欢书法的人，心里想的、嘴里讲的，满脑子里都是书法。我们共同观看了东晋书法家王羲之的《兰亭集序》、唐代杰出书法家颜真卿的《劝学诗》、唐代著名书法家欧阳询的《梦奠帖》。名人们的书法如同行云流水般灵动优美。他们的书法作品中不仅体现了他们的技艺高超，而且表达出了他们所赋予作品的情感。同学们通过观看名人笔下的书法，深刻体会到了书法的精神与魅力。大家收获颇多，学到了许多关于如何书写的技巧。观看了影片，大家都有一些想法：名人的书法是如何形成的呢？是一蹴而就的吗？当然不是，是他们从小练习，刻苦钻研。名人们的书法让我们心起敬畏之情，他们不仅将中国传统文化表现得淋漓尽致，并且将其传承。

展现风采 敬请发挥

潜心练书法，可以获得艺术的熏陶。书法是国粹，中国书法艺术是世界级的非物质文化遗产。同学们各自拿到宣纸和毛笔，用墨水将毛笔完全沁润，同学们相互帮助，接触过书法的同学教不了解的同学们握毛笔、蘸墨水、铺宣纸。大家相互协作，一笔一划，一撇一捺作出了独一无二的作品。大家满心欢喜，颇有成就，相互之间交流写书法时的心情感受，并且积极分享自己的作品。有的同学书写陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。同学们有写正楷、小楷、行书等等。毛笔字龙飞凤舞，字体各异。钢笔工整方正，赏心悦目，一丝不苟。同学们所作的书法各具特色，从作品当中展现出大家对于书法的热爱。我们会更加努力地将中华传统文化传承下去。

书法，无色而具有画图之灿烂，无声而具有音韵之和谐。此次活动，同学们更加深刻地了解了书法的精神意义之所在，并且感受到写书法其中无穷无尽的乐趣，也呼吁更多的人在互联网时代更多地注意传统表达形式，我们也可以在平时的交流中使用书信的形式。只有这样我们才能在日常生活中体会到书法无处不在。流美疏朗的字跃然纸上，熠熠生辉！

学生感悟：

通过此次活动我更加了解了书法，以及学习到了一些如何写书法的技巧，体会到了中华传统文化的魅力，领会到了其精神所在。为今后书法的学习积累了经验，克服不足。

——食安2201班 王亚宁

通过这次活动，我体会到冰冻三尺非一日之寒，练书法要有恒心和时间，练习书法要保持心态平静，不急不躁。更让我了解到了书法起源和演变过程，欣赏到了历代书法作品的魅力和它们的特点。

——食安2201班 刘炫

这次书法比赛虽然规模小，却含义深远，反响良好，充分体现了我们对艺术的执着和热爱。这次活动充分调动了我们各方面的积极性，是一次技能展现的大好机会，充分认识到了自己在书法方面的不足。

——园林2201班 冯金佳