竹影复摇童真梦，笔锋再触稚子心。12月5日下午，晋中信息学院竹贤林书法社的志愿者们再度奔赴“东邻韩村”支教点开展第二季第8期，以“墨韵进阶·童心创艺”为主题，将书法技巧与文化意涵深度融合，为乡村孩子们带来一场兼具专业性与趣味性的书法成长课，让传统文化的种子在冬日里继续生根发芽。

笔法造境：以自然意象锚定笔墨节奏

笔锋流转，墨韵绵长。在一堂别开生面的书法进阶课上，志愿者董琬琳以“自然为师”，引领孩子们步入笔法塑造的意象之境。“上次体会了‘长横如小路’的舒展，这次我们一起感受‘竖钩似松枝’的苍劲。”她以温润的语调，在旧知中拓出新意，将书法点画与山水风物悄然联结。孩子们手握特制的羽毛笔，在轻触纸面的瞬间感悟“起笔轻顿”的力道；指尖缠绕橡皮筋，于微微阻力间体会“行笔稳健”的节奏。

字髓解码：以字形肌理载承文化体温

横竖撇捺间，藏着怎样的文化密码？在书法课的“汉字解码”环节，志愿者以笔为钥，带领孩子们开启了一场穿越字形、直抵文心的探索之旅。本次活动特别增设“汉字里的文化密码”环节，志愿者选取“孝”“和”“友”等兼具书法美感与精神内核的汉字，拆解字形背后的故事。当投影屏上放出《二十四孝》中“黄香温席”的简笔画，再配上志愿者现场书写的毛笔“孝”字，课堂气氛悄然转变：有孩子伏案提笔，一笔一画认真临摹；更有孩子侧身拉住身旁奶奶的衣袖，轻声说：“晚上我也要给您暖暖被子。”稚嫩的话语，让跨越千年的孝道文化，悄然落回最质朴的生活日常。

书艺通感：以跨媒介创作赋形汉字意趣

实践环节的“书法创意工坊”成了本次活动的高潮。长桌上宣纸铺展，彩墨流溢，卡通印章错落其间——在这里，书法不只是书写，更成为一场童心与笔墨的自由对话。一个男孩用红色墨汁写“乐”字，还在撇捺的末端画了两只小翅膀，笑着说“我的快乐会飞”——汉字不再静立于格中，而被赋予了跃动的生命与情绪。镜头里，孩子们围聚桌边，高举自己的“字画合璧”之作彼此欣赏；有人轻拉志愿者衣袖，请她在角落钤一枚精巧的印章。原本宁静的教室，此刻流淌着淡淡的墨香、起伏的欢笑与无羁的想象，成了冬日里最温暖的创作空间。

墨痕留绪：以成长载体延续文化联结

活动尾声，志愿者们将提前准备的“书法成长包”（含毛笔、字帖、印着孩子们首课作品的明信片）送到每个孩子手中。当孩子们看到明信片上自己写的“仁”“善”二字，纷纷惊喜地捂嘴笑起来。照片里，一个孩子把“成长包”抱在怀里，仰头对志愿者说“下次我要写‘竹’字送给你们”，阳光透过窗户落在他的练习纸上，墨色与光影交织成最温柔的承诺。纸短情长，墨轻意重。这场书法课堂在孩子们心中播下的，不止是横竖撇捺的法则，更是一份可携带、可生长、可对话的文化记忆。笔会暂停，纸会收叠，但那份由笔墨连结的陪伴与承诺，已然在光照进来的地方，悄悄生根。

“墨香不是一阵风，是留在心里的种子。”竹贤林书法社负责人在活动总结中说，本次支教不再是“单向的知识传递”，而是“双向的成长互动”——孩子们在笔墨里收获技巧与自信，志愿者也在童真中重拾对传统文化的热爱。未来，学生社团管理中心也会继续和竹贤林书法社打磨“趣味书法+文化浸润”的支教模式，让墨香跨越山海，让每一颗童心都能在传统文化的滋养中，写出属于自己的精彩篇章。

撰稿：竹贤林书法社

摄影：竹贤林书法社

供稿：学生社团管理中心