暖意如墨，缓缓浸润着冬日的校园，12月10日下午，团总支秘书部、团总支调研部与学生会权益部共同合办一场名为“巷间寻茗”的特别活动，围绕“智能里·巷来巷往”一站式学生服务微站展开，为这个沉静的午后，晕染开层层跃动的温度与斑斓的色彩。智能工程学院以“分层绘树”为主题，将叠摞的楼层幻化为五条交织的“艺术巷子”，每条巷子主题各异，让同学们在探索中感受不同体验。通过问答即可获得共创资格，在各自楼层画布上自由创作。最终，五幅画作将合为一体，拼成一棵凝聚众人智慧的“完满之树”。

五巷通关 一层一境遇

五幕剧情，同步上演。同学们可任选一层开启专属的探索旅程——步入“咖引力‘智’行小巷”，与经典对话，于字里行间汲取智慧养分；走进“U+职享站”，碰撞思维火花，勾勒未来发展的无限可能；探访“‘智’愿博物馆”，体悟奉献温情，描绘传递温暖的生动场景；徜徉于“心之所巷”，观照内心宇宙，涂抹情绪与成长的斑斓色彩；踏入“权益守护巷”，建立规则意识，勾勒公平有序的成长土壤。成功通过主题问答闯关，即获得在本层专属画布上留下笔触的宝贵资格，成为这棵“大树”不可或缺的创作者之一。

分层共绘 一笔一世界

手握“共创通行证”，同学们在本楼层的画布片段前俯身执笔。这里没有统一的模板，只有自由地表达。有人细心勾勒叶脉纹理，有人大胆泼洒背景色彩，有人写下激励的话语，有人点缀象征性的符号。不同楼层的画笔下，悄然生长着大树的根系、枝干、树冠、雨露与土壤。创作是独立而安静的，但每个人都深知，自己正在绘制的，是一幅宏大集体作品的关键局部。

拼图成树 五布合一心

场内的嘈杂忽然褪去，只剩下一种屏息的寂静。此刻，最激动人心的莫过于最终的“画布合璧”仪式。当分散在五个楼层、经由百位同学精心绘制的五块画布被依次送至体育公园，并按照底图严丝合缝地拼接在一起时，全场目光汇聚。原本独立的色块与线条瞬间连接、融合、升华，一棵枝繁叶茂、色彩绚丽、意蕴丰厚的“完满之树”完整地跃然于眼前。惊叹与掌声随之爆发——这不仅是一幅艺术作品的完成，更是一个关于“我们”的寓言——每一个独特的“我”，如何汇聚成枝繁叶茂的“我们”。

让每一次分散的落笔 都汇入共同的繁茂

我们将一幅完整的“树”分割到五个主题空间，让同学们在互不相同的主题创作中，最终见证并亲身体验“合一”的力量。活动以“空间分割创作、物理拼合呈现”的独特形式，将抽象的教育理念转化为可感、可知、可参与的沉浸式艺术共创。那幅重新合一的“完满之树”，将成为校园里一处鲜活的视觉地标，长久诉说着：当每一个独特的“我”在其位、尽其彩，便能与无数“我们”一起，共同构成一片支撑彼此、荫蔽未来、生生不息的青春森林。

学生感悟：

“绘画时未曾多想，只在属于我的画盘上轻轻描抹。如今凝视它完整的样子，忽然懂得，我们所做的每一件小事：无论是静读一页书、参与一次志愿行动，还是关切心灵的健康，都像为这棵‘完满之树’添上一段细根、一片轻叶。看似各自生长，原来都在不可见的深处，向着同一片土壤延展与汇聚。”

——电子2501班 张淇

“通过这次‘分层绘树’活动，我真正理解了局部与整体如何彼此呼应、共同生长。这正如完满教育的内涵，校园经典阅读写作工程、创新创业、志愿服务、心理、权益五大板块看似独立发展，实则同根同源、相互滋养，共同支撑起每一位学子的成长年轮，最终汇聚成学院生生不息的生命森林。”

——机制2501班 武姝彤

撰稿：贾逸琛

摄影：王峰宇

供稿：智能工程学院