当青春的热忱遇见童真的笑脸，当专业的急救技能碰撞刚劲的传统武术，会擦出怎样的火花？12月17日下午，大学生益救社与精武武术社的同学们，迎着冬日暖阳，将小白学校的校园化身为充满欢笑与希望的课堂。“‘益’起守护，携手‘童’行——‘益’救小队训练营第二期”活动正式启动，活动聚焦“安全赋能”与“体质提升”两大核心内容，通过情景模拟、互动游戏和分组教学的方式，为师生带来了融合知识性、趣味性与实操性的沉浸式安全教育体验。

急救课堂：分秒必争 守护生命的“必修课”

“有人突然倒地该先做什么？”“同学进食呛咳该如何施救？”面对提问，同学们纷纷举手回应，现场互动氛围热烈。志愿者结合实际案例，用通俗的语言讲解心肺复苏（CPR）的操作流程、自动体外除颤器（AED）的使用规范，以及海姆立克急救法的原理与操作步骤。

随后，借助模拟人开展实操训练。“按压时手臂保持伸直，借助上半身力量垂直下压”“按压频率需加快，保持规律节奏”，一旁的提醒声声入耳。从判断意识、开展呼救，到胸外按压、人工呼吸，大家每一个操作都学得专注细致。原本抽象的专业术语，转化为可实操的动作记忆，也让同学们具备了自我安全防护的能力。

武术体验：刚柔并济 强健体魄的“活力课”

“马步扎稳，出拳有力。”精武武术社成员带领孩子们学习五步拳的基础动作，同时结合小白小学师生的实际需求，落地校园应急与健身赋能计划。激昂的音乐声中，武术社成员完成整套武术动作展示，现场接连发出欢呼与赞叹。小成员们主动参与学习，在招式练习中感受力量与节奏的配合，动作虽显稚嫩，态度却十分专注。

经过拆分讲解与反复练习，孩子们掌握了五步拳基础招式，同时提升了身体协调性，也树立起自我防护的认知。武术体验课程不仅帮助锻炼体能，更是安全教育的补充形式——通过增强身体素质提升应急反应能力，依靠坚定的意志强化安全防护的意识。

沙画传情：心灵共鸣 无声守护的“幸福课”

针对乡村留守儿童情感陪伴的需求，志愿者以同龄伙伴的身份围坐交流，开展一对一的心灵沟通。他们耐心倾听孩子们的内心想法，用温和的语言疏导孩子的情绪，缓解他们的羞怯与不安。在共同制作3D立体流沙画，五彩细沙在透明相框中铺展成型，寄托着对远方的期许与对家乡的热爱；双方还一同制作安全知识粘贴手作，将“交通安全记心间”“用电防火莫大意”等安全要点融入手工创作，让安全认知以具象的形式被理解。

安全知识也以更贴近生活的方式传递给孩子：绿茵场上，志愿者与孩子们一同奔跑嬉戏，足球在彼此脚下传递，现场满是欢声笑语。孩子们原本拘谨的状态逐渐放松，脸上展露笑容。这样的陪伴不仅为他们带来当下的温暖，也帮助他们积累了面对困境的勇气，对未来抱有更多期待。

青春同行：以行践责的“陪伴课”

志愿者以实际行动践行责任与担当，在与孩子们的交流相处中，将安全认知与情感关怀传递给孩子，根植于他们的成长过程中。他们不仅传授安全相关知识，也见证着孩子们的成长过程——在应急知识学习中帮他们建立自我保护的能力，在体育活动中引导他们树立拼搏的意识，在艺术创作中给予他们情感上的慰藉。

这场结合应急技能教学、体能锻炼与情感陪伴的守护行动，让孩子们对未来建立起积极的认知，也让这份守护从课堂延伸到日常，让留守儿童切实感受到外界的关注，志愿者的青春力量也在互动中展现出更坚定的价值。

本次活动为留守儿童的成长提供了切实支撑，也推动公益理念在校园与乡村间进一步传播。未来，学生社团管理中心将携手大学生益救社与精武武术社继续深化合作，聚焦乡村留守儿童的发展需求，整合优质资源设计贴合实际的公益项目，建立安全知识普及、科学体能训练与情感陪伴的长效机制，为孩子们打造更安全、健康的成长环境。同时，团队也将以持续行动推动校园公益文化建设，让青年的责任担当在社会服务中落地，让关爱成为联结校园与社会的坚实纽带。

撰稿：吕 慧

摄影：赵志凯

供稿：学生社团管理中心