风穿林叶，墨染初夏。4月17日下午，晋中信息学院竹贤林书法社的志愿者们再赴韩村小学，开启第二季第15期书法支教活动。不同于以往的主题式教学，本期以“偏旁部首里的汉字密码”为核心，巧妙融合硬笔书写的实用矫正与软笔书法的笔墨意趣，通过“偏旁拆解+趣味引导”的方式，将孩子们日常接触的高频汉字搬进课堂，在一笔一划中叩响汉字文化的大门。

以偏旁为钥 叩开硬笔书写的成长之门

硬笔书法课堂上，来自竹贤林书法社的志愿者李济宣、帅佩沛以“日常用字矫正”为切入点，把孩子们课本里最常出现、也最易写错的偏旁部首，变成了本期教学的核心内容。课堂紧扣硬笔实用书写技法，细致讲解书写要点，助力孩子们筑牢书写根基，稳步提升硬笔书写水平。

课堂伊始，李济宣以日字旁为教学切入点，在黑板上示范书写“时、明、晚”三字，并用红粉笔着重标注偏旁与主体的布局比例。她巧用生动比喻引导理解：“日字旁居于左侧时，应当适当收窄避让，为右侧部件留出舒展空间。”讲解过程中，她同步示范标准笔顺，细致拆解起笔顿按、行笔走势与收笔节奏，逐一厘清日字旁横画间距、“月”部撇画角度等关键细节，讲解条理清晰、浅显易懂。为帮助同学们牢记书写要点，她精心编创简易口诀，朗朗上口的韵句，化解了练字的枯燥，让书写学习趣味盎然。

课堂里，孩子们握着铅笔，在练习本上反复临摹。从“日字旁”的基础写法，到“时、明、晚”的组合练习，再到口字旁、土字旁的拓展书写，同学们落笔沉稳、专注投入，字字用心书写。志愿者们穿梭于课桌之间，俯身细致巡查，逐一纠正错误握笔姿势与书写体态。每一次耐心的指导，不仅是对孩子们的雕琢，也是志愿者们自身教学能力的磨砺。

以笔墨为舟 驶向软笔书写的古韵天地

与硬笔课堂的实用性不同，软笔书法课堂则更侧重于传统笔墨技法的传承与审美意趣的培养。志愿者暴熙晴深耕传统笔墨，以单人旁为核心，重点攻克“位、于”二字，同步衔接日字旁软笔写法，带领孩子们循序渐进地体悟提按顿挫的运笔节奏与汉字间架结构。

她从软笔基础笔法入手，讲解握笔、蘸墨与中锋行笔要点，帮助同学们夯实书写基础。在教学中，她围绕单人旁细致示范，强调撇画轻柔起笔、竖画端正沉稳，让偏旁修长劲挺，支撑起字形结构。随后以“位”“于”二字为例，讲解字形主次、重心呼应与笔画节奏，这让她在反复讲解与示范中更加熟练自身书写技巧，在与孩子们的交流中锻炼了表达与耐心，在实践中收获了实实在在的成长。

孩子们从一开始的生疏颤抖，渐渐变得沉稳流畅。从单人旁的反复练习，到“位、于”二字的完整书写，再到日字旁汉字的尝试创作，静心临摹间，笔墨渐熟，字迹也慢慢透出书法气韵。与此同时，竹贤林书法社的志愿者们也在这场活动中实现了自我成长。从最初的摸索尝试，到逐渐掌握引导技巧，他们不仅提升了自身的教学与沟通能力，更在孩子们的点滴进步中收获了巨大的满足感与责任感。他们深刻体会到，教育不仅是单向的给予，更是双向的滋养与共同的成长。

墨韵育心 让专注成为成长的底色

“硬笔写日常，软笔藏古韵。”本期活动，不仅是一次偏旁部首的书写教学，更是竹贤林书法社以笔墨育心的实践载体。志愿者们用“示范讲解+手把手矫正+趣味引导”的方式，打破了传统书写教学的壁垒：李济宣同学的口诀教学，让枯燥的笔顺变得好记；暴熙晴同学的软笔技法点拨，让孩子们沉浸式感受笔墨古韵。

墨香未散，步履不停。竹贤林书法社的书法支教之路仍在继续。未来，学生社团管理中心志将继续携手竹贤林书法社，带着更多贴近孩子们日常的教学内容，把课本里的汉字、生活里的用字，搬进书法课堂，让每一次支教，都成为一次专注力的训练，每一次心性的打磨，让专注与耐心伴随孩子们一路成长，让墨韵书香，浸润每一颗童心。

撰稿：竹贤林书法社

摄影：李济宣 暴熙晴

供稿：学生社团管理中心