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【缤纷百团】拆字悟理 笔墨修身——晋中信息学院竹贤林书法社“东邻韩村”书法支教

发布时间:2026-04-25阅读数:

晚风衔秋意,墨香漫课堂。4月24日下午,晋中信息学院竹贤林书法社的志愿者们再度奔赴韩村小学,开启新一轮书法支教活动。不同于以往的固化教学模式,本期以“汉字结构里的文脉密码”为核心,巧妙融合硬笔书写的实用规范与软笔书法的修身意趣,通过“字形拆解+文化浸润”的方式,将孩子们日常接触的常用汉字搬进课堂,在一撇一捺间探寻汉字文化的深厚底蕴。

以禾旁为钥 筑牢硬笔书写的实用根基

硬笔书法课堂上,来自竹贤林书法社的志愿者李济宣以“日常用字规范”为切入点,把孩子们课本里高频出现、关乎书写美观度的禾字旁,变成了本期教学的核心内容。课堂紧扣硬笔实用书写技法,细致讲解构字章法与书写要点,助力孩子们纠正不规范的书写习惯,稳步夯实规范书写的根基。

活动伊始,志愿者李济宣以禾字旁为教学切入点,在黑板上示范书写禾字旁及衍生常用汉字,并用红粉笔着重标注偏旁与主体的布局比例。她以汉字美学为引导,为孩子们讲解汉字书写的核心章法与平衡法则,同步示范标准笔顺,拆解起笔、行笔、收笔的关键书写细节,讲解条理清晰、通俗易懂。她还融入趣味观察与字形解读,引导孩子们主动发现汉字构造的规律与巧思,帮孩子们吃透书写逻辑,消解了练字的枯燥感,让书写学习变得趣味盎然。

孩子们手握铅笔,在练习本上认真临摹。从禾字旁的基础写法,到衍生常用汉字的进阶练习,他们凝神端坐、执笔静心,落笔沉稳、全神贯注,一笔一画皆藏用心。志愿者李济宣穿梭于课桌之间,俯身细致巡查,针对孩子们普遍存在的握笔偏差、字迹松散、布局失衡等问题,一对一耐心纠正错误姿势与书写体态,手把手示范书写细节。每一次悉心指导,既是对孩子们书写能力的耐心雕琢,也是志愿者自身服务能力的沉淀与成长。

以笔墨为舟 探寻软笔书写的修身之道

软笔书法课堂以笔墨为载体,重在人文品格的涵养。志愿者暴熙晴深耕传统笔墨,以“言、行”二字为教学核心,将书法技法与文明礼仪、修身立德的内涵巧妙融合,带领孩子们在提按顿挫的运笔间,体悟汉字里的立身之道。她从软笔基础笔法入手,先带领孩子们温习毛笔执笔、蘸墨与中锋行笔等核心功底,帮助大家感受软笔书写的独特质感,再通过直观生动的现场示范,拆解笔法走势与间架结构,让古韵笔墨变得通俗易懂。这场双向奔赴的课堂,既为孩子们种下了书法启蒙的种子,也让她在教学实践中锤炼了自身能力,收获了实实在在的成长。

孩子们从落笔之初的笔触生疏、下笔犹豫,到渐入佳境后的运笔沉稳、行笔流畅;从“言、行”二字的反复临摹打磨,到相关衍生汉字的自主尝试创作,静心落墨间,笔墨日渐娴熟,字迹也渐渐透出书法独有的气韵风骨。与此同时,竹贤林书法社的志愿者们也在这场支教中完成了自我成长。从课前备课打磨到课堂灵活引导,他们锤炼了教学与沟通能力,在孩子们的点滴进步中收获了满足感与责任感,更深刻体会到教育是双向的滋养与共同成长。

墨韵育心 让书香浸润童年的成长之路

“硬笔练规范,软笔修心性。”本期支教活动,不仅是一场汉字书写的技法教学,更是竹贤林书法社以墨育人、以笔润心的生动实践。志愿者们以“示范讲解+手把手矫正+趣味引导”的创新模式,打破了传统书写教学的壁垒:李济宣的字形拆解教学,让枯燥的构字逻辑变得通俗易懂;暴墨暄的软笔文化浸润,让孩子们沉浸式体悟笔墨里的修身之道。

墨香未散,步履不停。竹贤林书法社的书法支教之路仍在延续。未来,学生社团管理中心将继续携手竹贤林书法社,打造更多贴合日常的教学内容,把课本里的汉字、生活中的道理搬进书法课堂。让每一次支教,都成为一场专注力的训练、一次心性的打磨,让谦和端方的品格伴随孩子们成长,让悠悠墨香,浸润每一颗纯真童心。

撰稿:竹贤林书法社

摄影:李济宣 暴熙晴

供稿:学生社团管理中心