校地携手，温情常在。外语加油站专项志愿服务队与桃园堡学校的志愿服务基地，早已从单纯的合作平台，成为守护孩子成长的“同心纽带”。此次高校主动先行回访、再定制课堂，以“调研需求+趣味活动”的暖心模式，让感恩教育与外语学习碰撞出精彩火花。

9月19日下午，外语加油站专项志愿服务队于桃园堡学校开展了“外语加油站”第112期：英语传情谢师恩，趣味课堂暖心行活动。

双向溯源实验室

为了将志愿服务基地打造成服务对象的“暖心站”和青年学生的“成长台”，指导老师郭凯英走进桃园堡学校，与基地程校长展开深度交流。两人共同回顾过去一年的志愿点滴——从“外语加油站”系列课堂到节日主题活动，细数孩子们在单词游戏、英文对话中的成长与变化；同时围绕“未来研学计划”展开畅想，计划通过沉浸式活动拓宽孩子视野，让校地合作从“课堂帮扶”延伸到“多元实践”，为后续志愿工作绘好“双向赋能”新蓝图。

除了与校方沟通，郭老师还深入学生中去，倾听同学们对志愿活动的真实想法。全方位为后续志愿活动“精准画像”，确保服务能真正走进孩子们心里，让课堂既有趣味又有温度。

童心应答工坊

基于回访收集的“需求清单”，志愿者团队迅速行动，量身打造“英语传情谢师恩，趣味课堂暖心行”主题活动。

课堂上，志愿者先用生动的动画短片带孩子们了解教师节的由来，再以“我的老师小趣事”分享环节点燃氛围，让孩子们在轻松交流中深化尊师之情；随后结合“需求清单”设计互动环节——通过单词接龙巩固“Teacher”“Thank you”等基础词汇，用情景模拟教孩子们说英文祝福语。

最后递上彩色便签，孩子们一笔一划写下对老师的心意，有的画上小爱心，有的用刚学会的英文单词点缀，童真话语里满是对老师的敬意，让学习成果与感恩之心同步落地。

效育人生态舱

未来外语加油站专项志愿服务队将把“先调研、再服务”的模式常态化，一方面持续优化“外语加油站”课堂内容，另一方面推进研学计划落地，让志愿服务基地从“短期活动平台”升级为“校地协同育人的长效引擎”，长久陪伴孩子们在知识与爱意中快乐成长。

撰稿：李 颖

摄影：商务英语学院

供稿：商务英语学院