近日，晋中信息学院以“学生志愿行动”为纽带，不仅组织“e水滴”志愿服务队开展“关爱河湖，保护母亲河”净滩行动，守护乌马河生态；同时走进幼儿园打造“水的奇妙旅程”互动活动，启蒙萌娃节水意识，形成“生态实践+幼儿启蒙”的双轨模式，让护水理念从校园延伸至社会，构建起多方联动的节水护水新格局。水是生命之源，亦是生态之基。联合国自1993年将3月22日定为“世界水日”以来，始终致力于唤醒全球节水意识，而我国作为人均水资源量仅2300立方米（不足世界平均水平1/4）的干旱缺水国家，更需从多元场景推动节水护水理念落地。
净滩行动护河川青春力量焕新母亲河
国庆假期期间，晋中信息学院信息工程学院的50余名志愿者身着统一蓝色队服，齐聚乌马河太谷段沿岸，开启第四届“关爱河湖，保护母亲河”全省联动巡河护河活动。在专业环保人员的指导下，志愿者们分为垃圾捡拾组、分类登记组、宣传引导组，各司其职、协同行动——捡拾组手持夹子与垃圾袋，沿着河岸细致清理塑料薄膜、食品包装盒、废旧渔网，连石缝与草丛中的细小碎屑都不放过；分类登记组则对收集的垃圾逐一分拣，记录各类垃圾占比；宣传引导组向驻足围观的社区居民、学生家长讲解水资源保护的重要性，呼吁大家共同守护河道清洁。
正午烈日下，志愿者们的额角满是汗珠，却丝毫未减行动热情。经过数小时努力，本次净滩行动共清理各类垃圾121公斤，经分类统计，塑料类垃圾占比达62%，生活废弃物占比28%，其他垃圾占比10%，所有垃圾均由环保部门统一转运处置，让乌马河沿岸褪去“垃圾外衣”，重现河岸清爽模样。“乌马河是我们的母亲河，能用双手为它做些实事，再累也值得。”“e水滴”志愿服务队负责人、环境工程专业学生李梓萌表示，团队已将乌马河护河行动纳入长期项目，后续还将依托高校科研力量开展水体质量监测，形成生态保护报告提交相关部门，并打造“线上护河课堂”，通过短视频、直播扩大宣传，凝聚更多社会力量守护“水清、岸绿、景美”的乌马河生态廊道。
趣味互动启萌娃“水的旅程”播撒护水种子
在开展净滩行动守护自然河湖的同时，晋中信息学院的学生志愿者们还走进幼儿园，以“水的奇妙旅程”为主题，用幼儿易懂的趣味形式开启节水启蒙课。活动现场，志愿者化身“故事大王”，将PPT中“水资源重要性”的专业知识转化为生动童话：“小水滴从云朵上落下，钻进小河、流进水管，帮我们洗手、浇花……可要是大家浪费水，小水滴会慢慢变少，小鱼就没家啦！”孩子们睁着好奇的眼睛，不时举手追问“怎样才能留住小水滴”，在故事中悄悄种下“珍惜水”的意识。
绘画创作环节，志愿者们提前准备了画纸、水彩笔、蜡笔等材料，引导小朋友们以“我心中的水资源”为主题自由创作。有的孩子画出了“清澈小河里的小鱼与小水滴”，有的孩子勾勒出“一家人用口杯接水刷牙的场景”，还有的孩子特意在画纸上标注“节约用水”的字样，用五彩画笔将对水资源的珍视与节水想法一一呈现。“我要把画贴在家里墙上，提醒爸爸妈妈洗完手要关紧水龙头！”“我画的小河没有垃圾，这样小水滴才会一直干净！”孩子们举着自己的画作，兴奋地分享创作理念，稚嫩的表达中满是对保护水资源的热情。志愿者们还耐心倾听每个孩子的想法，顺势讲解画中蕴含的节水知识，让节水理念在绘画与交流中深深扎根。
志愿纽带连校园社会护水理念多点开花
从乌马河畔的净滩行动，到幼儿园里的节水启蒙，晋中信息学院的学生志愿者们以“实践+科普”的双路径，让节水护水理念在不同场景中传递。此次活动不仅是对“世界水日”“唤起公众节水意识”宗旨的践行，更以学生志愿力量为桥梁，串联起“校园科研实践—社会生态守护—家庭节水行动”的联动链条：志愿者在净滩中深化生态保护认知，在幼儿互动中学会知识转化，而社区居民、幼儿家长也因活动受到感染，主动加入护水行列。
未来，晋中信息学院还将持续深化“志愿行动+节水护水”模式，让青春力量成为连接校园与社会的纽带，推动节水护水从“一时行动”变为“日常习惯”，为构建人与自然和谐共生的绿色家园注入更多青春动能。
学生感悟：
“国庆在乌马河净滩，弯腰捡石缝垃圾、记录62%塑料占比时，我懂了“护河”不是空谈。烈日下的汗水、居民倾听的眼神，让我明白青春力虽小却能聚光。后续要做水体监测、线上课堂，愿长久守护母亲河的水清岸绿。”
——软件2404班 刘瑾
“在幼儿园讲‘水的旅程’，孩子们求知的眼睛、分享‘提醒爸妈关龙头’的稚嫩话，让我触动。把专业知识变成童趣故事，竟能让节水种子萌芽。这次不仅启蒙了孩子，也教会我用真诚传递环保理念。”
——物联2501班 雷嘉欣
“从乌马河居民主动加入净滩，到幼儿园孩子画作成家庭节水提醒，我看到志愿力量串联起护水链。这种校园、社会、家庭的联动，让我坚信持续行动，定能让更多人参与，为绿色家园注入青春力量。”
——数字2503班 王丽峰
撰稿：秦 玮 刘 瑾
摄影：王丽峰
供稿：信息工程学院
