11月5日下午，青春健康主持人培训营活动如期在晋中信息学院无边书院五楼小阳台展开。本期主要围绕PPT如何更精进和同伴教育小组试讲的两大核心内容。通过前任主持人的自身经验，来帮助四个小组优化PPT内容，同伴小组则通过沉浸式互动与朋辈分享，力求为现场参与者搭建一个探索自我、接纳自我的成长平台，为她们11月7日走进高中校园的首次宣讲做准备。

活动先以PPT的改进进行推进，孟国柱首先针对性教育小组的PPT内容进行纠错，又以防艾小组的格式和PPT插图进行了详细分析，针对禁毒小组PPT出现的异常错误，他提醒大家应在WPS和Office软件间互相检查，避免格式错乱，最后又就同伴教育小组的字体、动画等一系列问题提出了整改建议。

接下来，活动现场交给了同伴教育小组，她们在前期修改PPT的基础上，于今日进行了正式展示。

主持人陈可盈和吕景怡以“认知-重要性-难题-方法”为逻辑主线，设计了多环节沉浸式体验。开场的“观点碰撞”破冰游戏中，参与者组队围坐，先独立写下对“线上购物与线下购物哪个更优”的看法，经讨论后再次修改观点，以直观展现同伴观点对个体决策的影响，让参与者初步理解“同伴效应”的意义。

课程核心环节，吕景怡结合真实案例拆解自我认同的三大维度：通过转学生小B从因口音自卑到主动分享方言故事的经历，解读“身份认同”；以数学成绩不佳却擅长组织任务的小C为例，阐释“能力认同”；用坚持攒钱买绘本而非跟风买文具的小D，阐释“价值认同”。同时，吕景怡还针对参与者常见的“兴趣迎合”“形象焦虑”等难题，用“要不要割双眼皮”为例子，引导参与者理解“不一样不等于不好”，破除“为融入群体而伪装自己”的心理枷锁。

今天整场试讲对两位主持人而言，是一次将理论转化为实践的宝贵锤炼。尽管她们在案例衔接与现场互动中还能感受到些许青涩，但正是这份真实展现了朋辈教育最动人的成长轨迹。她们在宣讲前认真倾听反馈，并在昨晚连夜进行调整，力求呈现出最好的效果。希望每一次演练都能让她们，以及在场所有未来的小主持人表达更从容、配合更默契。

相信经过今天的精心打磨与沉淀，同伴教育小组的成员们必将在本周五的高中首秀中从容自信、表现出色，成功展现晋中信息学院青春健康专项志愿服务队志愿者的专业素养与青春风采。主持人培训营的每一次探讨与锤炼，都为接下来每位小主持的实战注入了更多底气与力量。让我们共同期待他们在不久后的舞台上绽放最为耀眼的光芒！

撰稿：刘晨阳 张 研

摄影：团委影视工作室

供稿：青年志愿者联合会