5月8日下午，晋中信息学院智能工程学院“星智益行”专项志愿服务队开展的“小小指挥官”科技体验活动依托“星光实验室·童心启智行动”志愿服务项目在太谷区恒达幼儿园开启，以“让科创萌芽在童心绽放”为目标，在孩子心中播撒科技种子。

神秘任务卡：解锁指挥官的第一课

“今天我们要成为国防基地的小小指挥官！”主持人展开“任务卷轴”，通过战场故事将“远程控制技术探秘”转化为四项职责——认识遥控信号、掌握控制原理、组装防御装备、完成团队任务。

“无人机为什么能听指挥？”这一问题引发热烈讨论，孩子们提出“隐形线”“小矮人”等奇思妙想。志愿者用信号传输示意图解释：“电磁波就像眼睛、耳朵，帮我们传递命令。”具象化讲解，让科技探索充满期待。

动画里的科学密码：从玩具到国防的奇妙连接

《小小指挥官的秘密武器》动画播放时，小桐突然喊道：“这和我家遥控汽车一样！”无人机侦察、警报系统启动的画面，让孩子们发现生活中的遥控技术与国防科技的连接。

志愿者顺势引导：“生活中哪些东西能‘隔空指挥’？”孩子们列举冰箱、电视遥控器、感应门等。动画结束后，小豪认真说：“我要发明会飞的机器人保护祖国！”稚嫩的愿望正是科技启蒙的珍贵成果。

实验室里的“武器锻造”：当小手连接国防科技

“进入武器研发阶段！”主持人一声令下，教室便变身“国防科技实验室”。志愿者化身“技术教官”，桌面上的实验器材让孩子们眼睛发亮。

在搭建“基地供电系统”时，孩子们用导线将电池、灯泡依次连接，小亮问身旁志愿者：“姐姐，为什么灯不亮？”志愿者用“排队过桥”比喻解释：“一个开关断开就像有人停下，整个队伍都无法前进。”问题解决后灯泡亮起，四个小伙伴击掌庆祝，成就感溢于言表。

在阵地防御系统中，孩子们用滑动变阻器调节“探照灯”亮度，志愿者用“水管阀门”比喻解释：“电阻越小电流越大，灯就越亮。”生活化讲解让孩子们快速掌握技巧。

孩子们集齐两枚小贴纸兑换“小小操控师”证书，他们的笑容在夕阳下格外灿烂。证书既是对手动能力的肯定，更是对科学探索精神的见证。

成长分享会：从玩教具到国防梦的蜕变

分享环节中，孩子们举着亲手组装的“防御装备”争相发言：“我的警报器能发现‘敌情’！”“我用开关密码给基地发信号啦！”“滑动变阻器让探照灯变成了‘千里眼’！”

夕阳下，20名“小小指挥官”与志愿者合影，模型和证书在余晖中闪耀，这场短暂的科技之旅种下了科学探索的种子。走廊里回荡的电路原理讨论声，正是科技启蒙最美的声音。

撰稿：石雅静

摄影：杜昊天

供稿：智能工程学院