金秋送爽，菊韵飘香，又逢重阳佳节。作为承载中华民族尊老敬老深厚情感的传统节日，重阳节蕴含着“敬老崇孝”的文化内核。为向少年儿童普及传统节日文化，在孩子们心中种下感恩向善的种子，10月14日，行走的力量专项志愿服务队走进墩坊，开展“重阳雅韵进校园，传统美德润稚心”主题志愿服务活动，通过节日宣讲、趣味问答、手工实践传递孝亲理念，让孩子们在轻松的课堂氛围中感悟传统美德。此行还邀请了多名首次参与志愿服务活动的同学一起走进志愿现场，与在校小学生形成“一对一”匹配模式，共同沉浸式感受志愿青春的热忱担当与无限活力。

   重阳故事入课堂 传统民俗润童心

“小朋友们，你们知道我国有什么传统节日吗？”活动伊始，志愿者便用一句提问将孩子们的注意力聚焦到讲台上。随着PPT不断翻动，志愿者带领同学们走进重阳节的文化世界。志愿者们从节日起源讲起，向孩子们介绍重阳节的时间、别称，讲解“九九重阳”中数字“九”的寓意：“九”为阳数，两九相重，故曰重阳，其中藏着长久长寿的美好期盼。紧接着，志愿者们依次展示登高望远、赏菊品菊、插茱萸、饮菊花酒等经典民俗，结合图片为同学们解读习俗背后的故事：古人秋日登高避灾，茱萸香气可以驱蚊虫、避寒邪，菊花象征坚韧长寿。志愿者还依托敬老小故事，用浅显易懂的语言，向孩子们讲述古人孝敬长辈的暖心典故，阐释“百善孝为先”的内涵。孩子们目不转睛看着屏幕，静静聆听重阳文化，在心中慢慢读懂敬老的意义。

问答游戏齐参与 课堂欢乐聚童心

重阳主题理论宣讲结束后，趣味互动环节正式登场。志愿者围绕刚刚讲解的知识点设置了问答环节，提出一个个和重阳节相关的小问题：“重阳节又叫什么节？”“古人重阳登高有什么寓意？”“重阳节人们会佩戴什么植物？”现场的小朋友们热情高涨，纷纷高高举起小手，争先恐后抢答问题。答对的孩子收获鼓励后脸上洋溢着自豪的笑容。当聊到“爷爷奶奶平时为我们做过哪些事情”这个问题时，孩子们的回答五花八门，却每一句都透着暖暖的心意：“爷爷每天都给我买好吃的棒棒糖！”“奶奶会给我织好看的小毛衣！”“我要给爷爷捶软软的背！”……软乎乎的童声里，藏着小家伙们对长辈最细致的观察，还有不加掩饰的纯粹关爱。志愿者顺着孩子们的发言耐心引导，鼓励大家把这份小小的心意落到实处：从给下班回家的长辈递一杯温水、为辛苦了一天的爷爷奶奶洗一次脚这些小事做起，让孝亲敬老不是一句挂在嘴边的口号，而是藏在日常相处的每一个小细节里。

稚手制作手工花 一纸心意藏温情

如果说宣讲是文化的唤醒，那么手工便是情感的表达。互动环节结束后，手工DIY创作环节正式开始。志愿者有序向同学们派发手工材料和马克笔，配合服务队队员现场演示手工花束的制作方法。

小朋友们拿起材料，认真涂画、细心装饰，一笔一画在贺卡上描摹对长辈的美好祝愿。志愿者们手把手协助低年级同学完成作品，及时鼓励动手有困难的孩子，陪小朋友交流构思创意。一朵朵色彩鲜亮的手工花陆续完成，每一件作品都承载着少年最纯粹的祝福。活动结束后，所有手工作品统一收集、妥善保管，在后续养老院慰问活动中，将由小学生亲手把这份礼物送到长者手中，让童心暖意跨越校园，抵达长者身边。

同心传递善意 感悟伴爱同行

时光在欢声笑语中悄然流逝，课堂活动步入尾声。课程结束，同学们捧着自己的作品，兴奋地互相展示，纷纷表示回家后要多关心家里的长辈，用行动表达孝心。

第一次走进墩坊的志愿者李雪婷深有感触：“这次志愿活动让我收获很多，从分发物资、维持课堂秩序，到陪着小朋友一起听讲解、参与互动游戏、协助完成手工，近距离看到孩子们认真学习重阳文化、用心制作送给老人的礼物，我真切感受到孝亲敬老的意义。志愿服务不只是服务队队员的事情，我们普通学生同样可以贡献自己的一份力量，用小小的行动传递温暖。”

未来，行走的力量专项志愿服务队将继续深入挖掘传统节日的文化内涵，联动更多青年学生开展志愿服务，搭建代际沟通的桥梁，以青春之力传播中华优秀传统文化，让敬老向善的美德在更多人心中生根发芽、薪火相传。

撰稿：王梓伊

摄影：行走的力量专项志愿服务队

供稿：行走的力量专项志愿服务队