一串叮咚铃响，牵起千年古意，乡土文脉乘着晚风奔赴这场童趣之约。当朴素的纸杯邂逅太谷文庙的古雅风韵，一场充满乡土气息的美育课堂如约而至。10月23日上午，晋中信息学院艺术传媒学院“七彩故事会”关爱儿童成长行动专项志愿服务队再度走进太谷二幼，以文庙檐角风铃为创作灵感，带领孩子们动手制作古风纸杯风铃，在指尖创作之间触摸家乡历史，感受传统建筑独有的浪漫。

风落飞檐 听见文庙藏起的私语

飞檐翘角，铃音悠悠，文庙的风铃藏着古城独有的浪漫。志愿者化身古城向导，用童趣柔和的语言，为孩子们讲述文庙檐下风铃的小故事。青瓦之上，风铃静立等候晚风；清风掠过，铃音叮咚漫过古院，古时求学的稚子，便是伴着这般清响静心诵读。

志愿者结合绘本画面娓娓道来，穿插趣味互动提问。“风铃没有风的时候会做什么？”“晚风会带给风铃什么小秘密？”一只只小手高高举起，孩子们天马行空的回答接连响起。一问一答间，文庙不再是遥远古老的建筑，化作鲜活温暖的想象，热爱家乡文化的种子悄然在幼小心田萌芽。

杯间捕风 把古城声息藏进手工

听完文庙与风铃的故事，孩子们对制作属于自己的风铃充满期待。手工实践环节正式开启，志愿者有序分发纸杯、彩绳、铃铛、彩笔等物料，细致讲解风铃制作的步骤要点。孩子们跃跃欲试，拿起画笔，在纸杯表面自由涂鸦，将文庙飞檐、花草晚风等脑海中的画面一一绘于杯身。

志愿者穿梭各组之间，俯身陪伴，协助孩子们完成打孔、打结等稍难操作，守护每一份奇思妙想。普通的纸杯，在一双双稚嫩小手的雕琢下，慢慢蜕变为形态各异的小风铃。

铃鸣稚语 古檐风韵落向童心

一件件色彩缤纷的纸杯风铃陆续制作完成。微风拂过教室，串串风铃轻轻摇曳，清脆悦耳的叮咚声响此起彼伏。孩子们高高举起自己的作品，兴奋地向同伴、志愿者分享创作想法，诉说属于自己的风铃小故事。每一件带着孩童手迹的作品，都藏着独一份的童真想象，承载着孩子们对文庙晚风最朴素的理解。一张张灿烂的笑脸与五彩风铃相互映照，定格下充满童趣的美好瞬间。

文庙檐角的风铃，从古老的飞檐走入绘本书页，从古城街巷落进小小的纸杯。扎根太谷本土文脉，这份文化体验悄然浸润孩童童年。当厚重的古建文化转化为故事与手作，传统文化便不再是书本上晦涩的文字，而是触手可及的体验，是耳畔叮咚作响的悦耳声响。

活动最后，孩子们主动加入整理物料的行列，将彩笔分类收纳、把帆布包摆放整齐，用实际行动践行文明与责任的内涵。

心语拾光 以心守护烂漫童真

“看着孩子们一笔一笔在纸杯上描绘文庙景象，我忽然意识到厚重的本土文化不一定高深难懂，简单的手工课堂，就可以把家乡故事传递给小朋友，这便是美育志愿活动独有的温度。”

——学生梁雪茹感言

“在活动过程中，需要耐心引导每一位孩子，当他们举着自己的风铃兴冲冲展示给我看，笑得特别开心，我感受到志愿服务带来的成就感，今后也希望继续把乡土文化带给更多小朋友。”

——学生辛佳树感言

当文庙的悠悠晚风，邂逅孩童指尖摇响的铃音，厚重的地域文脉寻得了通往童心的温柔通道。本次活动将太谷文庙的人文故事转化为幼儿喜闻乐见的美育体验，让传统文化脱离书本文字，成为耳畔可闻、手中可及的美好。未来，“七彩故事会”关爱儿童成长行动专项志愿服务队将持续深挖太谷本土文脉资源，把古城风物、民间故事更多地带进幼儿课堂，以青年志愿力量搭建文化传承的桥梁，愿“金太谷”的悠悠古韵，伴着阵阵铃音，久久浸润孩童的烂漫童年。

撰稿：丁芊芊

摄影：艺术传媒学院

供稿：艺术传媒学院团总支志愿服务部