素质拓展，激发潜能光芒；多彩活动，铸就成长的舞台。素拓是指素质拓展，培养和提升个体综合素养能力和品质的一种教育理念和实践方法。为进一步丰富学生课余生活，增强其综合素质，提升“艺”家人的团队协作和社会责任感，特此艺术传媒学院于11月17日14:00在第一运动场开展了第三期青马工程学生骨干培养计划第二讲。

密切配合 提升凝聚力量

在此次活动中，有“教官说”、“兔子舞”、“踏脚板”以及“极速60秒”四个富有挑战性和趣味性的游戏。在“教官说”这个游戏中融合了智力反应和合作元素，为参赛的青马工程学生骨干带来了无限乐趣，游戏中的笑声和意外使得气氛变得轻松活泼，大家都从刚开始的陌生到慢慢熟悉，不仅锻炼了他们的团队协作和沟通能力，同时也培养了他们的反应速度。而反应力较差的同学也受到了游戏的惩罚，男孩们表演的“擦玻璃”也正式打开了大家的话匣子！

激烈竞争 增强集体荣誉感

紧接着到了“兔子舞”环节，伴随着动作的难度越来越大，也给同学们带来了无尽的愉悦和欢笑。在“踏脚板”中，他们分组一起制作队旗、起队名、起口号、选队歌和排队形，开始逐渐熟络！练习过程中，六名或七名同学需要站在踏脚板上，双手握住绳子，在练习过程中，参赛学员有快有慢，踉踉跄跄，如同步履蹒跚的小孩，但是在不断向前的过程中他们齐心协力，不断调整，步伐逐渐一致速度慢慢提升，接龙时第一组成员陪着第二组成员为他们加油呐喊，将比赛逐渐推向了高潮！队友们相互支持，鼓励，共同奋斗，胜利和失败都成为团队前行的催化剂，锻炼了默契和信任。

真诚交流 培养互助力量

素质拓展，激发潜能光芒；多彩活动，铸就成长的舞台。素拓是指素质拓展，培养和提升个体综合素养能力和品质的一种教育理念和实践方法。为进一步丰富学生课余生活，增强其综合素质，提升“艺”家人的团队协作和社会责任感，特此艺术传媒学院于11月17日14:00在第一运动场开展了第三期青马工程学生骨干培养计划第二讲。

紧接着到了“兔子舞”环节，伴随着动作的难度越来越大，也给同学们带来了无尽的愉悦和欢笑。在“踏脚板”中，他们分组一起制作队旗、起队名、起口号、选队歌和排队形，开始逐渐熟络！练习过程中，六名或七名同学需要站在踏脚板上，双手握住绳子，在练习过程中，参赛学员有快有慢，踉踉跄跄，如同步履蹒跚的小孩，但是在不断向前的过程中他们齐心协力，不断调整，步伐逐渐一致速度慢慢提升，接龙时第一组成员陪着第二组成员为他们加油呐喊，将比赛逐渐推向了高潮！队友们相互支持，鼓励，共同奋斗，胜利和失败都成为团队前行的催化剂，锻炼了默契和信任。

最精彩的“极速60s”，由于游戏的难度较大，每一队成员都不能将照片按照1-30的顺序排列出来，三个队伍一直无法取得游戏的胜利。经过短暂思考，他们团结一致，分享自己得到的线索，最终取得了游戏的胜利！队员们超越了个人利益，合作默契，互相扶持。胜利之后，他们共同分享成功的喜悦，团结让队员们相信彼此建立起坚实的合作基础，形成不可分割的团队精神和团结的力量，让每个队员都感到不孤单，创造了无法逾越的团队精神！这份团结让每位队员都感到他们不是孤单的个体，而是共同追逐目标的伙伴！

在生活中，人与人之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。彼此信任、鼓励，远比批评、指责更容易形成强有力的团队精神，更容易达成团队目标。通过素拓这一良好的平台，不仅展现了各位青马学生骨干在竞技体育上的无限活力，也感受到了“艺”家人的向心力、凝聚力，在这个充满活力的时刻，我们欢聚一堂，共同探讨、分享，为全面发展携手前进！