艺术实践

艺术实践

当前位置: 首页 > 艺术实践 > 正文

培养动手能力 开发创新潜能——食品与环境学院绿时代助学兴农育人工程之第二届“艺花怡人”花艺主题作品展

发布时间:2020-05-24阅读数:

为放松同学们由于疫情及居家学习而产生的焦虑心理,丰富同学们的课余生活,激发对于我国传统花艺文化的学习兴趣,充分挖掘同学们的创造潜能,培养其审美及动手能力,5月20日13:00,食品与环境学院社团部携手花艺协会通过线上网络平台共同开展绿时代助学兴农育人工程之第二届“艺花怡人”花艺主题作品展,同学们积极参与,聆听老师的教导。

培养动手能力 开发创新潜能——食品与环境学院绿时代助学兴农育人工程之第二届“艺花怡人”花艺主题作品展

同学们利用植物做成贺卡

激发创造灵感

活动伊始,工作人员通过线上平台向同学们介绍了此次活动的安排,让同学们熟悉活动流程。同时通过工作人员对于花艺的相关介绍,让同学们更加深入的了解花艺这一项传统文化,学习其中所蕴含的知识,达到激发同学们的学习兴趣与制作花艺创作灵感的效果,从多角度提升同学们的活动参与度,为后期制作相关手工艺品奠定良好的基础。

培养动手能力 开发创新潜能——食品与环境学院绿时代助学兴农育人工程之第二届“艺花怡人”花艺主题作品展

同学们制作手绘作品

增强动手能力

经过深入的了解,同学们选取身边的材料开始制作自己的花束、贺卡等,通过自身的构想、设计、取材、制作等步骤制成成品并上传在群中。在动手操作的过程中,同学们不仅锻炼了自身动手能力,审美能力在无形中也得到提高,提升体会到了亲自动手创造的充实感,以及拿到实物时的成就感,从而进一步提升同学们对动手实践的兴趣。

培养动手能力 开发创新潜能——食品与环境学院绿时代助学兴农育人工程之第二届“艺花怡人”花艺主题作品展

同学们提交自己的手工作品

总结实践经验

何瑞老师将同学们交回的作品进行了汇总,挑选出优秀作品为同学们分析讲解。通过老师的总结,同学们的创新思路得以扩宽,并在相互之间的作品交流中碰撞出更加新颖的灵感,从而完善自身作品,提升动手、创造能力,丰富课余生活,并达到舒缓自身压力的作用。

培养动手能力 开发创新潜能——食品与环境学院绿时代助学兴农育人工程之第二届“艺花怡人”花艺主题作品展

老师对学生作品进行点评

通过此次活动,同学们对我国传统花艺文化有了更加深入的了解,激发了有关花艺手工的学习兴趣,并在此过程中发掘自身创作潜能,提升审美及动手能力。希望在之后的生活中,同学们能够保持这份对创造的热情,利用课余生活积极提升自身实力,并参与到此类活动中,在多角度发展自身的同时,传承这份传统文化。

(作者:食品与环境学院 编辑:zhuoyue)