卓越教育作为学生展示自我、锻炼自我的平台，已经成为我院的一大特色。其中，艺术实践、竞技体育、公益服务和社团活动四大模块都有自身的特色与亮点，可以从方方面面锻炼学生的能力。工商与公共管理系整合去年卓越教育开展以来遇到的一些问题，于3月13日晚7点在5号教学楼504教室开展了卓越教育研讨会。参加此次研讨会的有工管系学工副主任张明宇老师、工商与公共管理系全体辅导员以及系学生会主要干部。

晚上7点，在张明宇老师的主持下，工商与公共管理系卓越教育研讨会拉开了序幕。首先，张老师提出本次研讨会主要解决的四个问题；一是更加明确工管系卓越教育的组织机构框架体系；二是明确卓越教育各模块指导老师的具体任务和职责；三是提高学生会的团队合作精神和各成员的主观能动性；四是如何提高学生的参与活动的积极性。针对工管系卓越教育组织形式的变动，张老师说出了自己的看法，并指出其中存在的问题。他认为将新闻编辑部、宣传部以及科技部规划为模块外设部门将有利于我系卓越教育工作效率的提高，最重要的是加强了宣传的力度，保证了宣传的质量。然后，卓越教育各模块指导老师、主席团成员以及部长们就该体制的改革分别提出了自己的看法和建议。期间，会场气氛庄重而活泼。

之后，张明宇老师结合大家的讨论，提出今后的卓越教育工作应该充分发挥学生会主席团的带动作用，真正发挥卓越教育的学生主体作用，而各模块指导老师只是起监督指导作用。这一提议得到了大家的一致赞同。并在此基础上，提出了“领导核心论”，即今后卓越教育活动的开展应以学生会为核心，由学生自己举办活动，发挥学生干部的引领示范作用，强调在活动开展前要做好卓越教育各模块任务的下达与活动筹备工作，并结合各模块指导老师的建议，任务细化、责任到人、明确分工，遇到问题时相互配合并及时解决。

通过此次卓越教育研讨会，工商与公共管理系最终确定了学生会新的组织运作模式，相信在新的组织形式下，不管是今后的学生管理工作还是卓越教育活动的开展，其工作效率都会加倍提高。

(作者：撰稿：程雅洁 摄影：李 涛 编辑：zhuoyue)