为响应学院完满教育工作重心下移，突出专业、班级、宿舍等基层组织在完满教育工作中的主体地位，12月23日12：10，外语系于3号教学楼202教室开展了2014级“辅导员说完满”主题班会，班会由辅导员王建方老师主持。

本学期我们尝试了新形式的“基层活动”——完满班级，辐射广、受众多、规模大、形成“百花齐放，百家争鸣”态势，极大程度上调动了同学们积极能动性。但我们尚处在初级阶段，也存在一些共性的问题。总结经验、吸取教训，我们有必要为创新性做好下一步工作，进一步激发完满教育基层组织活力。

王老师强调：基层并不陌生，我们都身处基层。当前，对我们来说基层活动主要是依托于完满班级平台和班级活动平台。因此要充分调动各班委的积极性，打破只有班团负责的局面；要广泛征求全体学生意见，聚焦大部分学生的兴趣点；活动可以少办，但一定要保证活动质量，一次活动要有一次收获，避免流于形式，多升华感悟和体会；要重视活动的宣传度和宣传方式，活动前策划要尽量让每名学生周知，让参与者知道活动开展的具体流程，保证活动的流畅性和现场氛围；宿舍与宿舍之间、班与班之间、专业与专业之间、年级与年级之间要不断交流，取长补短，交流思维，迸发新思想。

重心在基层，基础在基层，活力源泉在基层。正所谓“工欲善其事，必先利其器，国欲兴其势，必先固其本”。一次“辅导员说完满”虽不能从根本上解决掉所有存在的问题，但只要我们敢于认识问题，有解决问题的意识和信念，能进一步打破固有思维和模式，在各项工作中先走一步、多想一点，就可切实推进完满教育工作进一步发展。

王老师讲述对策思路