3月27日12:10，外语系于3号教学楼203教室对2014级开展了以“完满教育与养成教育相结合”为主题的“辅导员说完满”主题班会，班会由辅导员王建方老师主持。

养成教育重点是进行对大学生四个学会（学会做人、学会生活、学会学习、学会创造）、八荣八耻、文明礼仪、感恩思想、心理健康等方面的引导和培养。是大到世界观、人生观和价值观，小到日常习惯的养成，需要持恒的不间断教育，目的是塑造人的完满人格。完满教育也是依托四大模块活动，最终让同学们在活动的参与与尝试中点滴锻炼，最终塑造成为完满的个人。王老师强调：完满教育和养成教育在目的层面和内容层面都不谋而合，具有天然的契合度。完满教育并不是游离余教育体系之外的异类，它可以表现为高大上的表演、高超的运动技能、出色的组织能力和策划能力，也可以是生活中的真、善、美，是尊师重教、礼貌待人的优秀品质，是懂得节俭、减少浪费的良好生活行为习惯。

二者相得益彰、互相促进，都是对相对完美人格的不断塑造和追求。通过这次主题班会，同学们认为“养成教育和完满教育” 不再像其名字听起来那么抽象，对于追求自身完满人格有了脚踏实地的安全感。相信同学们会更加积极地配合养成教育的实施方案和主动参与到完满教育活动中去。   

王老师鼓励大家注重自身人格塑造