在当今大学毕业生人数不断增加，就业形势愈加严峻的情况下，培养在校大学生的创新创业意识，提高其创新能力具有十分重要的意义与作用。而创行则为大学生们提供了一个国际化的平台。10月12日17时30分，创行宣讲会在远景学院艺术楼308教室举行。创行指导员马杰老师以及工作人员出席了本次活动。16级全体学生参加了此次宣讲会。

创行宣讲会前期准备

开展介绍  我创我行

宣讲伊始，在各项工作准备就绪后，工作人员先放了一段视频，以此拉开了本次活动的序幕。视频中介绍了什么是创行，对创行的历史、文化、品牌战略等几个方面进行了详细的介绍，让在场的所有同学对创行有了大概的了解。

会场里令人印象深刻的创行标志

抓住拐点  实现自我

其次，一位加入创行的大三学生张源悦同学向在座的同学分享了她加入创行的感受，以及活动期间带给她的机遇与挑战和最后的成功。之后她与同学们进行了一个叫做“人生的拐点”的互动小游戏，并告诫同学们要立足现在，抓住机遇，即抓住人生的“拐点”从而超越自我。而创行这个平台，则为大家提供了展示自我的机会。

创行团队  绽放异彩

宣讲会第三项播放了华北电力大学创行宣传视频，视频中介绍的华北电力大学创行团队自主研发的风光互补发电系统，解决了因为恶劣天气而造成的发电效率低和设备使用寿命短等问题，提高了当地牧民的收入和生活水平。华北电力大学创行团队用自身行动，为社会带来的巨大的积极影响。使在场的学生对创行有了新的认识，为创行的品牌文化所感染。

马杰老师发表讲话

践行精神  共创美好

宣讲会第四项马杰老师进行宣讲，他指出加入创行的人士共同拥有一个美好的愿景，即运用积极的商业力量，践行企业家精神，共创更美好、可持续发展的世界，他们更注重整个运行过程，因为在此过程中必然会收获更多：能使同学们开阔眼界，树立责任感，提高创新创业能力与领导能力，从而能更好地步入社会。马杰老师的宣讲赢得了在场学生一片掌声。

马杰老师分析如何运用商业力量

答疑解惑  精彩纷呈

到了最后一个环节，在场的同学们都积极地提问，有关于加入创行是否影响考研和社团活动，也有关于创行的工作分配的，张源悦同学都一一给予了详细的解答。虽然活动已接近尾声，但大家也都意犹未尽，纷纷报名加入创行。本次宣讲会在融洽的氛围中完满地落下了帷幕。

此次宣讲会一方面拓宽了学生的视野，增长了见识，同时给了有梦想有胆量学生一个平台去认识自我，展现自我。另一方面丰富了同学们的课余生活，体现了大学积极情向上的精神面貌，也丰富了学生的文化生活。