梁启超说：“何为学生？学习如何生活也。”我们在学校学习知识，但学习不光是听老师灌输知识，还要有同学间的相互学习、课堂外的活动实践、不但要学习学术知识，还要艺术、体育全面发展，而学院“完满教育”这一理念，正是要培养同学们的品性，努力使大家成为一个完整的人。

 争渡争渡，误入藕花深处，完满完满，深入我们心中。我系于10月12日下午3点在2号教学楼201由大一辅导员路璐老师主讲开展了以初遇“完满” 倾诉“我见”为主题的辅导员说完满活动。

正在认真讲解的路璐老师

话说完满，闪耀智慧青春

大学，全新的世界，全新的生活，全新的体验。我们的完满教育，就是一次全新的尝试。每个人都有着自己的闪光点，都有着自己截然不同的特点。路老师讲到：“初来大学，完满教育对大家可能还是有点陌生的，但在一个月的学习生活中，相信大家对完满教育有了一些认识，可能很多同学的在活动中仍然找不到方向，略显迷茫。其实，完满教育活动希望大家在活动中能够享受快乐，得到队友的支持，学会感恩和关怀。”完满教育最大的独特之处，就是不同于普通高校的校园活动，完满教育活动有层次、有内涵，虽然忙碌，但是绝对充实，因为充实的节奏也是为你们适应社会奠定基础。谁的青春不曾充满汗水，谁的青春不曾为了梦想拼搏。

你来说完满  我们来做

完满教育，成就你我

青春的力量是火，有着炙热的内心和顽强的意志；青春的力量是锋利的刀，有着破荆棘的勇气；完满教育是常态化和全面化为学生提供各种平台和实践体验的过程。面带微笑自信才能成功的社团活动，传播爱的温暖的公益服务，展示生命力量的竞技体育，挥洒艺术，在舞台上成长的艺术实践，是我们的四大模块。

路璐老师讲到：“凡事和学生成长有关，能够为他们未来生活储备能量的事情，都是完满教育的一部分。在完满教育的这个概念中，形成了以校园社团活动、志愿者服务、竞技体育和艺术实践为体系的着力点和载体。完满教育不再以分数论英雄，是为多元化、个性化的为学生提供全面发展的舞台。将学生课外活动提升至与传统课堂教育同等重要的位置，并以必修学分的形式写入人才培养方案。”每一个选择都值得我们尝试，每一项活动都值得我们关注，每一个环节都值得我们拥有。

我们眼中的完满

活动这么多你不去试试？由当初的陌生疏远到如今的熟悉默契，与舍友变成了老友一般，他们也在完满中成长。听他们的敞开心扉，变得更负责任，办事更利落，更惹人欢喜。开发自己的天性，释放自己的天赋，全面发展，变成一个更好的自己。这些，在默默中潜移默化，这是我们的完满，我们的未来阶梯。