为整合资源、汇聚力量，11月6日21:00，李寅老师于2教105教室给所管理班级在院、系学生组织任职的学生干部们上了一堂不一样的完满课，课程主题是：“塑造个人品牌  做自己的引路人”，旨在让学生干部能够进一步凝练自我，提升自我，树立个人品牌效应。

做生活中的典型

个人而言，优秀的学生干部应该学习和工作两把抓，不能仅仅注重工作能力，却放松学习成绩，只有两方面都取得优异成绩才能成为班级、部门的标榜和典型。就班集体而言，有凝聚力的班集体是其他班级需要学习的对象，应该让同学们意识到自己是班级的一份子，形成“人人为我，我为人人”互帮互助，团结友爱的优良风气。

李老师分享优秀案例  鼓励大家学习典型  成为典型

每个人都应该做自己的推销员

学生干部的闪光点要靠个人营销，让更多的人了解你的优秀。李寅老师说“这种表现不是毫无意义的炫耀。在工作和学习中不仅要踏实肯干，还要善于表现自己，让大家知道你的付出，才能看到你的优异。”

李老师分享经验  做好工作的同时学会展现自我

为人处世有原则

“低调做人，高调做事”是李寅老师为人做事的座右铭。李老师强调，做人方面必须摆正态度，必须言辞谦逊。做事方面，要树立高标准、高目标、高要求、高姿态和高志向。有了高标准才能高屋建瓴，有了高目标才能高瞻远瞩，有了高要求才能高歌猛进，有了高姿态才能高义薄云，有了高志向才能高视阔步。

学会处理生活中的各种关系

李老师总结了学生干部在生活中的三个等式:学习+工作=完满的人，个人+团体=凝聚力，部长+干事=高效。兼顾学习与工作，扩充知识的同时在学生会锻炼自己的能力，从而能够完善自己；发展个人，树立典型，带动集体积极性，发挥团体的智慧，动用团体的力量；作为一个部门的管理者，要注重与指导老师和干事的沟通，做到信息的有效传达，统一部门目标、共同协作，让各部门机制有效运作。

认真做笔记  吸取老师的经验

“最后，我想跟大家说的是坚持。失意的时候再坚持一下，因为你永远不知道未来会如何发展，所以不要轻言放弃。”李老师鼓励着大家。