一根筷子，轻而易举就可被折断；两手相牵，威力成倍翻；三人成伙，团队力量显；朋友一帮，覆地又翻天。成长之路漫长，磕磕绊绊又容易迷失方向。而我们，就需要朋辈助力，方可前行。

大学生朋辈互助，可以在提升自我教育的同时，影响并带动身边的同学，以点带面，共同演绎大学精彩生活。3月22日下午3点整，环科系辅导员张彩鹏老师在5教204教室开展了“朋辈互助，筑梦成长”辅导员说完满主题活动。活动以“互助”为主线，与同学们一起交流校园生活感悟和完满成长的经验。

张老师讲朋辈互助的重要性

朋辈助力  做领航

目前，在我校完满教育的氛围下学生们的两极化倾向明显，一部分学生热于完满教育尽情展示自我，而一部分学生则处于被动状态尽可能逃避各种校园活动。针对这一问题，张老师向同学们提出“朋辈互助”理念。提倡从我们身边的同学、伙伴、学长学姐，朋友等寻找自己可以互帮互助的人，互学互帮，助人助己，结成成长路上的同行者，优秀进步的领航员。

分享个人体验

无论是学习、思想上的互帮互助，还是兴趣、习惯上的优势互补，只要善于选择同行者，就能实现共同进步、优质成长。活动中同学们积极发言，对于老师的讲解，也有同学举手讲述了自己在社团中与志趣相投的朋友们一起成长的感人故事，现场气氛十分活跃。

思想齐鸣  共分享

张老师进一步讲述了朋辈互助的重要性。朋辈之间要增加接受性，趋于认同性，彰显互惠性，强化时效性，互帮互助才可共进步。在生活中，我们要积极的与自己的小伙伴们保持沟通，积极参加社团融入新集体，认识新朋友。而大学生朋辈群体之间的交往及其伴随的价值传播，不仅可以使我们的知识能力提升，还可以提供社会交往经验，从而实现大学的快乐、充实、成长。

悉心教导学生

三人之行  择善者

朋辈助力体现在我们生活中的方方面面，怎么能更好地实现。张老师从三个成长阶级，四个实现抓手，六条实践主线，为同学们做出了详细的解释。大一为转变角色，适应大学生活而萌动；大二、大三为提升个人价值，感受专业魅力而“炫彩”；大四阶段为确定人生航向，成就职场达人而“蝶变”。作为环科人，“人文环科”的大背景为我们营造了良好的氛围，“环科风云人物”大舞台也为我们树立了良好的榜样和目标，卓越环科大平台以及百花讲堂学长计划也可以为我们提供宝贵的成长经验，这些也是朋辈助力的体现。

认真聆听老师讲解

“朋辈互助，学导共赢”。今天，我有“前车之鉴”，明天，我是 “后世之师”，朋辈间的传帮带，传递的不仅是学习的经验、生活的技巧，更是良好的学风、互助的氛围，传递的是成为一个身心健康全面发展的“可爱、可信、可贵、可为”大学生所必须的良好品质。生命的意义在于创造和喜乐，丰富的大千世界，只为趣味的人展开，有心助人互助，使生活充满色彩；用心爱人爱己，让生命彰显质感。愿每一个人都能拥有更好的明天！